Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Παρατυπίες, αυθαιρεσίες, σκανδαλώδεις τοποθετήσεις από διοίκηση, παραδιοίκηση και κομματικό ΠΥΣΔΕ που ελέγχεται από ΔΑΚΕ, μεγεθύνθεται

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Θεσσαλονίκη, 3/5/2026

ΠΑΡΑΤΥΠΙΕΣ, ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ, ΣΚΑΝΔΑΛΩΔΕΙΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗ,

ΠΑΡΑΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΚΟΜΜΑΤΙΚΟ ΠΥΣΔΕ ΠΟΥ ΕΛΕΓΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΔΑΚΕ, ΜΕΓΕΘΥΝΟΝΤΑΙ

ΝΑ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΟΥΝ ΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ Α ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΚΕΝΑ ΚΑΙ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ

ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΗΣΟΥΝ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΔΙΚΙΕΣ ΣΤΙΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ

Μετά τη σκανδαλώδη πρωτοτυπία της διοίκησης και του κομματικού ΠΥΣΔΕ να καθορίσουν υπεραριθμία στο 2^ο ΓΕΛ Κορδελιού στην ειδικότητα ΠΕ02 (προσδιόρισαν υπεραριθμία στο σχολείο με λιγότερες από 12 ώρες μαθημάτων πρώτης ανάθεσης) και στη συνέχεια στην ίδια ειδικότητα και στο ίδιο σχολείο να βγάλουν και κενό (13 ωρών), όπως με καταγγελία ενημερώσαμε τους συναδέλφους, νέα στοιχεία παρατυπιών και αυθαιρεσιών προκύπτουν στις συνολικές διαδικασίες και τοποθετήσεις που αφορούν τις υπεραριθμίες.

Τα στοιχεία, όπως ενημερωθήκαμε από τα σχολεία, είναι αποκαλυπτικά ότι οι υπεραριθμίες δεν καθορίζονται ούτε με τον ίδιο, ούτε με ενιαίο τρόπο για όλα τα σχολεία. Σε άλλα σχολεία ξεκινούν την προσμέτρηση των ωρών από τους νεότερους/ες τοποθετηθέντες και συνεχίζουν προς τους παλιότερους/ες, ενώ σε άλλα αρχίζουν την προσμέτρηση από τους παλιότερους/ες τοποθετηθέντες και καταλήγουν στους νεότερους/ες. Υπάρχουν και σχολεία για τα οποία δεν κοινοποιούνται οι υπεραριθμίες, παρόλο που με βάση τα ωράρια διδασκαλίας των εκπαιδευτικών στα συγκεκριμένα σχολεία, προκύπτουν υπεραριθμίες.

Είναι χαρακτηριστικά τα παραδείγματα παρατυπιών και αυθαιρεσιών:

Στο 2^ο ΓΕΛ Κορδελιού καθόρισαν υπεραριθμία στην ειδικότητα ΠΕ02 καταμετρώντας τις ώρες διδασκαλίας στη συγκεκριμένη ειδικότητα ξεκινώντας από νεότερους/ες τοποθετηθέντες στο σχολείο προς παλιότερους/ες. Συγκεκριμένα: 3 εκπαιδευτικοί με οργανική θέση και ωράριο 20 ωρών = 60 ώρες + 5 εκπαιδευτικοί με οργανική θέση και ωράριο 18 ωρών = 90 ώρες, το σύνολο ωρών τους είναι 60 +90 = 150. Στο σχολείο το σύνολο ωρών φιλολογικών μαθημάτων είναι 161 ώρες και άρα μένουν άλλες 11 ώρες (161 – 150 = 11) για έναν/μία από παλιότερους/ες εκπαιδευτικούς που έχει τοποθετηθεί με οργανική θέση στο σχολείο και έχει ωράριο διδασκαλίας 18 ώρες και με αυτόν τον τρόπο προσδιορίζουν την υπεραριθμία στο συγκεκριμένο σχολείο γιατί δεν έχει 12 ώρες. Αν ακολουθήσουν αντίστροφη καταμέτρηση των ωρών ξεκινώντας από τους παλιότερους/ες τοποθετηθέντες, τότε για νεότερους/ες θα έμεναν 13 ώρες και άρα δεν θα προέκυπτε υπεραριθμία για τον τελευταίο/α εκπαιδευτικό που τοποθετήθηκε στο σχολείο.

Ο τρόπος αυτός καθορισμού της υπεραριθμίας στο 2^ο ΓΕΛ Κορδελιού δεν ακολουθήθηκε από διοίκηση και κομματικό ΠΥΣΔΕ για όλα τα σχολεία, παραβιάζοντας κριτήρια αντικειμενικότητας και διαφάνειας, καθώς και του ίδιου και ενιαίου τρόπου που πρέπει να ισχύει στις διαδικασίες προσδιορισμού των υπεραριθμιών και στις τοποθετήσεις σε οργανικές θέσεις. Έτσι σε μια σειρά σχολεία δεν καθόρισαν υπεραριθμίες.

Στο 1^ο Γυμνάσιο Μενεμένης στην ειδικότητα ΠΕ03 ξεκινούν την καταμέτρηση των ωρών διδασκαλίας από παλιότερους/ες τοποθετηθέντες προς νεότερους/ες και όχι αντίστροφα που εφάρμοσαν στο 2^ο ΓΕΛ Κορδελιού. Συγκεκριμένα: 1 εκπαιδευτικός με οργανική θέση και ωράριο 18 ώρες + 1 εκπαιδευτικός με οργανική θέση και ωράριο 20 ωρών, το σύνολο ωρών τους είναι 18 +20 = 38 ώρες. Στο σχολείο το σύνολο ωρών μαθημάτων στα μαθηματικά είναι 52 ώρες. Άρα μένουν άλλες 14 ώρες (52 – 38 = 14) για τον τελευταίο/α εκπαιδευτικό που έχει τοποθετηθεί με οργανική θέση στο σχολείο και έχει ωράριο διδασκαλίας 21 ώρες και έτσι δεν προκύπτει υπεραριθμία. Αν όμως ακολουθούσαν τον τρόπο που καθόρισαν την υπεραριθμία στο 2^ο ΓΕΛ Κορδελιού θα έπρεπε να καθορίσουν υπεραριθμία. Συγκεκριμένα: 1 εκπαιδευτικός με ωράριο 21 ώρες + 1 με ωράριο 20 ωρών, το σύνολο ωρών τους είναι 20 + 21 = 41. Στο σχολείο το σύνολο ωρών μαθημάτων στα μαθηματικά είναι 52 ώρες και άρα μένουν άλλες 11 ώρες (52 – 41 = 11) για έναν/μία από παλιότερους/ες εκπαιδευτικούς που έχει τοποθετηθεί με οργανική θέση στο σχολείο και έχει ωράριο διδασκαλίας 18 ώρες και με αυτόν τον τρόπο θα έπρεπε να προσδιορίσουν υπεραριθμία στο συγκεκριμένο σχολείο γιατί ένας/μία εκπαιδευτικός δεν έχει 12 ώρες.

Στην ειδικότητα ΠΕ03, με τον ίδιο τρόπο, όπως στο 1^ο Γυμνάσιο Μενεμένης, προσδιόρισαν τις υπεραριθμίες και σε άλλα σχολεία και δεν καθόρισαν υπεραριθμίες. Αυτό έγινε στο 3^ο ΓΕΛ Αμπελοκήπων, στο 3^ο ΓΕΛ Σταυρούπολης, στο 1^ο ΓΕΛ Πολίχνης κ.ά.

Στο 4^ο Γυμνάσιο Ευόσμου στην ειδικότητα ΠΕ02 ξεκινούν την προσμέτρηση των ωρών διδασκαλίας από παλιότερους/ες τοποθετηθέντες προς νεότερους/ες και όχι αντίστροφα όπως εφάρμοσαν στο 2^ο ΓΕΛ Κορδελιού και έτσι δεν καθορίζουν υπεραριθμία. Συγκεκριμένα: 4 εκπαιδευτικοί με οργανική θέση και ωράριο 18 ωρών = 72 ώρες + 2 εκπαιδευτικοί με οργανική θέση και ωράριο 20 ωρών = 40 ώρες, το σύνολο ωρών τους είναι 72 + 40 = 112. Στο σχολείο το σύνολο ωρών φιλολογικών μαθημάτων είναι 124 ώρες και άρα μένουν άλλες 12 ώρες (124 – 112 = 12) για έναν/μία από παλιότερους/ες εκπαιδευτικούς που έχει τοποθετηθεί με οργανική θέση στο σχολείο και έχει ωράριο διδασκαλίας 20 ώρες και έτσι με αυτόν τον τρόπο δεν προσδιορίζουν υπεραριθμία στο συγκεκριμένο σχολείο. Αν όμως ακολουθούσαν τον τρόπο που καθόρισαν την υπεραριθμία στο 2^ο ΓΕΛ Κορδελιού θα έπρεπε να καθορίσουν υπεραριθμία. Συγκεκριμένα: 3 εκπαιδευτικοί με ωράριο 20 ωρών = 60 ώρες + 3 με ωράριο 18 ωρών = 54 ώρες, το σύνολο ωρών τους είναι 60 +54 = 114. Στο σχολείο το σύνολο ωρών φιλολογικών μαθημάτων είναι 124 ώρες και άρα μένουν άλλες 10 ώρες (124 – 114 = 10) για έναν/μία από παλιότερους/ες εκπαιδευτικούς που έχει τοποθετηθεί με οργανική θέση στο σχολείο και έχει ωράριο διδασκαλίας 18 ώρες και με αυτόν τον τρόπο θα έπρεπε να προσδιορίσουν υπεραριθμία στο συγκεκριμένο σχολείο γιατί ένας/μία εκπαιδευτικός δεν έχει 12 ώρες.

Στην ειδικότητα ΠΕ02, με τον ίδιο τρόπο, όπως στο 4^ο Γυμνάσιο Ευόσμου και σε άλλα σχολεία προσδιόρισαν τις υπεραριθμίες, και δεν καθόρισαν υπεραριθμίες. Αυτό έγινε στο 1^ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης, στο Γ/Σ Βαθυλάκου, κ.ά.

Στο 2^ο ΓΕΛ Σταυρούπολης, παρόλο που προκύπτει υπεραριθμία στην ειδικότητα ΠΕ02, η διοίκηση και το κομματικό ΠΥΣΔΕ την παραβλέπουν και δε δίνουν υπεραριθμία στη σχολική μονάδα. Συγκεκριμένα: 8 εκπαιδευτικοί με οργανική θέση στο σχολείο και ωράριο διδασκαλίας 18 ωρών = 144 ώρες, ενώ οι ώρες των φιλολογικών μαθημάτων είναι 121, άρα ο τελευταίος/α που τοποθετήθηκε στο σχολείο και έχει ωράριο 18 ώρες δεν έχει ώρες διδασκαλίας. 7 Χ 18 = 126 ώρες, επειδή όμως οι ώρες των φιλολογικών μαθημάτων είναι 121, δεν υπάρχουν ώρες για έναν/μία που τοποθετήθηκε τελευταίος/α στο σχολείο.

Στο 2^ο Γ/Σ Αμπελοκήπων, ενώ προκύπτει μία υπεραριθμία στην ειδικότητα ΠΕ02 με όποιον από τους δύο τρόπους που ακολουθεί η διοίκηση και το κομματικό ΠΥΣΔΕ εφαρμόσουν, το παραβλέπουν και δίνουν δύο υπεραριθμίες στη σχολική μονάδα. Συγκεκριμένα: 3 εκπαιδευτικοί με οργανική θέση στο σχολείο και ωράριο διδασκαλίας 18 ωρών = 54 ώρες + 3 με ωράριο 20 ωρών = 60 ώρες, σύνολο ωρών 114 (54 + 60 = 114), ενώ οι ώρες των φιλολογικών μαθημάτων είναι 93 και άρα πρέπει να βγει μία υπεραριθμία στο σχολείο.

Οι παραβιάσεις και οι αυθαιρεσίες συνεχώς μεγεθύνονται από διοίκηση, παραδιοίκηση και κομματικό ΠΥΣΔΕ που ελέγχεται πλήρως από τη ΔΑΚΕ! Το επιβαρυμένο παρελθόν τους στις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών με εξυπηρετήσεις και ρουσφετολογικές πρακτικές, στις μεθόδους συγκάλυψης της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης στη διαχείριση των κενών στα σχολεία, στη μη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, στις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών στις πάσης φύσης επιτροπές στην εκπαίδευση συνεχίζει να καθορίζει τη στάση τους.

Απαιτούμε

Την άμεση παρέμβαση του Υπουργείου Παιδείας και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και να ισχύσουν κριτήρια διαφάνειας και δικαιοκρισίας στις διαδικασίες που καθορίζονται κενά, πλεονάσματα και υπεραριθμίες, καθώς και σε όλες τις τοποθετήσεις μονίμων και αναπληρωτών.

Από διοίκηση και ΠΥΣΔΕ να κοινοποιήσουν τον πίνακα Α, όπως ακριβώς καθορίσανε τα κενά και τα πλεονάσματα κατά σχολείο, που αποτελούν τη βάση για τις μεταθέσεις και όλες τις τοποθετήσεις για οργανικές θέσεις (υπεραριθμίες, μεταθέσεις, διαθέσεις, βελτιώσεις), για να γίνει έλεγχος στα στοιχεία για όλα τα σχολεία.

Τώρα αποκατάσταση των αδικιών στις πρόσφατες τοποθετήσεις σε όλες τις κατηγορίες (υπεράριθμους, μετάθεσης, βελτίωσης, διάθεσης, κ.ά.).

Καλούμε τους συναδέλφους να καταδικάσουν και ενόψει των εκλογών για το 22^ο συνέδριο και για νέο ΔΣ της ΟΛΜΕ τη στάση της ΔΑΚΕ και τις πρακτικές της κομματικής άλωσης όλων των εκπαιδευτικών διαδικασιών στις τοποθετήσεις και των διοικητικών οργάνων (ΠΥΣΔΕ, Συμβούλιο Κρίσεων, κ.ά.).

Για το Δ.Σ.

Ο πρόεδρος Η γραμματέας

Χρήστος Ζαγανίδης Σοφία Στεφανίδου

Η ΑΝΤΑΡΣΥΑ για τις προκλητικές ανακοινώσεις του Μητσοτάκη για το «μέρισμα ενίσχυσης»

• Η ΑΝΤΑΡΣΥΑ για τις προκλητικές ανακοινώσεις του Μητσοτάκη για το «μέρισμα ενίσχυσης»

   Η ΑΝΤΑΡΣΥΑ καταγγέλλει τις προκλητικές ανακοινώσεις του Μητσοτάκη για το περίφημο «μέρισμα ενίσχυσης». Η κυβέρνηση της ΝΔ εξακολουθεί να προκαλεί τους εργαζόμενους, μοιράζοντας τους αποφάγια από τα λουκούλεια γεύματα υπερκερδοφορίας που καθημερινά απολαμβάνουν.

  Το λένε κυνικά: «σας υπερφορολογούμε, δεν καταργούμε τον ΦΠΑ για να φουσκώνουν τα υπερπλεονάσματα από τις αυξήσεις των τιμών, μέσα από τις αναδιαρθρώσεις μας και τα σύμφωνα σταθερότητας της ΕΕ καθηλώνουμε τους μισθούς και πολλαπλασιάζουμε τα κέρδη, γιγαντώνουμε τις πολεμικές δαπάνες, ΓΙΑ ΤΟ ...ΚΑΛΟ ΣΑΣ». Καλούν το λαό όχι μόνο να συνεχίσει τις αιματηρές θυσίες του για τα αιματηρά πλεονάσματα   (που μόνο στο πρώτο τρίμηνο του 2026 τα έσοδα από τους υπέρογκους φόρους ξεπέρασαν τα 17 δισ. και το πλεόνασμα άγγιξε τα 4,4 δισ.) αλλά να πει κι ευχαριστώ που επιστρέφει ως κοινωνικό μέρισμα  το 3% (περίπου 500 εκατομμυρίων ευρώ). Ως νέες Μαρίες Αντουανέτες αντιμετωπίζουν τους εργαζόμενους ως ζητιάνους που εκλιπαρούν για ψευτοεπιδόματα.

  Αντί για αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις, για κατάργηση του ΦΠΑ στα είδη λαϊκής ανάγκης ο πρωθυπουργός ανακοίνωσε 50 ευρώ αύξηση στο ετήσιο επίδομα των χαμηλοσυνταξιούχων και μια μικρή διεύρυνση της «επιστροφής ενοικίου», που θα λειτουργήσει σαν όχημα για νέες αυξήσεις στα ενοίκια. Αντί να επιβάλει πλαφόν στις τιμές και επίταξη λιπασμάτων και φυτοφαρμάκων για τους βιοπαλαιστές αγρότες, επέκτεινε για λίγους μήνες την επιδότηση στα λιπάσματα, που στόχο έχει την είσπραξη στο 100% της τιμής τους από τα μονοπώλια.

  Η κυβέρνηση της ΝΔ πρέπει να πέσει τώρα. Μαζί με το «δημοσιονομικό σφαγείο» της ΕΕ, του ΝΑΤΟ και του κεφαλαίου, τις «ιερές αγελάδες» της δεξιάς πολιτικής στις οποίες είναι προσηλωμένο όλο το αστικό πολιτικό σύστημα. Με κλιμάκωση των αγώνων, με πολιτικό κίνημα και μέτωπο ανατροπής, όχι με εκλογική αναμονή ή τους γνωστούς μαξιλαροπόλεμους στη Βουλή και την δήθεν αυτοκάθαρση με τους εγχώριους και Eυρωπαίους εισαγγελείς. Να υπερβούμε τώρα τα όρια και τη συμβιβασμένη στάση των υποταγμένων ηγεσιών του συνδικαλιστικού κινήματος και τις χαμηλές πτήσεις (στο όνομα του «δεν μπορούμε») της ρεφορμιστικής αριστεράς, συμπεριλαμβανομένου και του ΚΚΕ.

  Η ΑΝΤΑΡΣΥΑ θα πρωτοστατήσει σε αυτό. Με επόμενο σταθμό την Πρωτομαγιά και τις απεργιακές συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα.

  
  

ΔΗΛΩΣΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΠΕ για ΔΣ ΔΟΕ 21 4 26 τις πλειοψηφικές αποφάσεις χαμηλών πτήσεων και τις «μη αποφάσεις».

Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ: για το ΔΣ ΔΟΕ 21/4/26 , τις πλειοψηφικές αποφάσεις χαμηλών πτήσεων    και τις «μη αποφάσεις».

                                                    23.4.26

Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ-ΚΙΝΗΣΕΩΝ-ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ                                                                                    Νίκου Γκλαρνέτατζη  (6974750410) &  Βιολέττας Πατέλη (6975308409)

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ για το ΔΣ ΔΟΕ 21/4/26 , τις πλειοψηφικές αποφάσεις χαμηλών πτήσεων  και τις «μη αποφάσεις».

Συναδέλφισσες, οι

Το ΔΣ ΔΟΕ 21/4/26  πραγματοποιήθηκε στη σκιά των πολέμων και της συμμετοχής της χώρας σε αυτούς με την επιλογή της πολεμικής οικονομίας να πάει χέρι- χέρι με την επιχείρηση κατεδάφισης του δημόσιου σχολείου και του καθολικού δικαιώματος στην μόρφωση, καθώς  και των εργασιακών μας δικαιωμάτων .Την ίδια στιγμή  η κυβέρνηση της ΝΔ βυθισμένη στα σκάνδαλα και στην ανυποληψία και έχοντας  χάσει κάθε λαϊκή νομιμοποίηση,  αντεπιτίθεται με τρομοκρατία, αυταρχισμό, πειθαρχικές διώξεις και εισαγωγή στη βουλή του θέματος της συνταγματικής αναθεώρησης με επίδικα την άρση μονιμότητας και την κατάργηση του άρθρου 16!

Σε συνέχεια των αποφάσεων "χαμηλών πτήσεων" που κατατίθενται τον τελευταίο καιρό στη διαβούλευση, το ΔΣ ΔΟΕ χωρίς πραγματικό πρόγραμμα δράσης, χωρίς αγωνιστικό-απεργιακό πρόσημο, και  χωρίς καμία τοποθέτηση για σειρά αναδιαρθρώσεων (πχ πολλαπλό βιβλίο, ειδική αγωγή, κουπόνια πρώιμης παρέμβασης στα νηπιαγωγεία),   το προχθεσινό ΔΣ ΔΟΕ (21/4) αποδείχτηκε για άλλη μια φορά κατώτερο των αναγκών της συγκυρίας:

Οι "μη αποφάσεις"....

ΑΣΕ, ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ, ΔΙΚΤΥΟ.

v  Αρνήθηκαν την πρόταση των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ για απεργία στις 29/4/26. Η κλήση της Χρύσας Χοτζόγλου για δεύτερη φορά στο πειθαρχικό και η μεθόδευση για επιβολή δυνητικής αργίας στον νεοδιόριστο Δημήτρη Χαρτζουλάκη, η παραπομπή 3 απεργών της Γ΄ΕΛΜΕ Αθήνας από μέντορες- συντονιστές, η βροχή πειθαρχικών στη Θεσσαλονίκη, οι απειλές , οι αυθαιρεσίες, οι δεκάδες τρομοκρατικές ΕΔΕ που διεξάγονται σε όλη τη χώρα, η καταστρατήγηση αποφάσεων συλλόγων διδασκόντων, «το τσαλαπάτημα» εργασιακών και μορφωτικών δικαιωμάτων , η φτώχεια των εκπαιδευτικών δεν αρκούν για να πείσουν τις συνδικαλιστικές ηγεσίες για την αναγκαιότητα μιας αποφασιστικής κλαδικής απεργίας που θα συμπυκνώσει την αγανάκτηση του κόσμου της εκπαίδευσης και θα συναντηθεί με την κοινωνία.

v  Αρνούνται πρωτοβουλίες και δράσεις για τους αναπληρωτές και  όλους τους συμβασιούχους ενάντια στο επίδομα ανεργίας μέσω καρτών (κατάργηση της προπληρωμένης κάρτας) και υπέρ της διασφάλισης από τα εργατικά ατυχήματα.

v  Αρνούνται τοποθέτηση - απόφαση της  ΔΟΕ για το πρόγραμμα πρώιμης παρέμβασης με τα κουπόνια στα δημόσια νηπιαγωγεία,  που συνιστούν απροκάλυπτη μορφή  ιδιωτικοποίησης.

ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ, ΔΙΚΤΥΟ

v  Αρνούνται επιδεικτικά τοποθέτηση της ΔΟΕ για το ζήτημα του πολέμου και την πρόταση ανάληψης αντιπολεμικών δράσεων μέσα στα σχολεία

v  Απορρίπτουν το κοινό αίτημα συλλόγων της Θεσσαλονίκης για την παρουσία μελών του ΔΣ έξω από το διοικητικό εφετείο που εξετάζει αιτήσεις για μονιμοποίηση, παραπέμποντας στην ....άποψη της Νομικής Συμβούλου ότι «διαφωνεί με τις συγκεντρώσεις έξω από τα εφετεία».

v  Απορρίπτουν το κοινό αίτημα συλλόγων Κυκλάδων για την ενσωμάτωση και των μονίμων στο επίδομα στέγασης.

v  Συνεχίζουν να σιωπούν στα αιτήματα για στήριξη σε Λάζου, Τουλγαρίδη, συνάδελφο για το ταβάνι που έπεσε στην Αν. Αττική, ΣΕΠΕ Αμαρουσίου και τον πρόεδρό του .

ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ

v  αρνούνται ακόμη και τη διοργάνωση μέρας δράσης για τα νηπιαγωγεία.

....και οι προτάσεις και αποφάσεις "χαμηλών πτήσεων"

v  Αποκαλυπτική είναι η προτεραιότητα των θεμάτων που έθεσε η ΑΣΕ ως πρόταση για την ΗΔ του συνέδριου. Το Δημογραφικό, η υποχρηματοδότηση, η εξουθένωση και προστασία του εκπαιδευτικού και η επιμόρφωση ιεραρχούνται  στην παρούσα συγκυρία ως πρώτιστα - ισότιμα με την Αξιολόγηση. Οι αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις και  ιδιωτικοποιήσεις, οι δραματικές αλλαγές στην ειδική αγωγή, τα χιλιάδες πειθαρχικά , η συνταγματική αναθεώρηση που φέρνει άρση μονιμότητας και κατάργηση του άρθρου 16 δεν φαίνονται να συνιστούν προτεραιότητα. (Η ΗΔ δεν έχει καταληχθεί).

v  Στην ίδια λογική και η παρελκυστική απόφαση για διεξαγωγή κύκλου έκτακτων ΓΣ (και μάλιστα χωρίς Ολομέλεια Προέδρων ) για να ....προετοιμάσει την απεργία της 13/5 !. Θυμίζουμε ότι αυτή ήταν η πρόταση  στα πλαίσια του προγράμματος δράσης του Ιανουαρίου που είχαν αποφασίσει τα 3Δ και ανέτρεψε η απόφαση των σωματείων. Τελικά την επανέφερε και την εισηγήθηκε η ΑΣΕ σε πλήρη στοίχιση με την ηγεσία της ΑΔΕΔΥ των εθιμοτυπικών 24ωρων απεργιών (αφαιρώντας, μάλιστα τον στόχο της κλιμάκωσης του αγώνα και την Ολομέλεια Προέδρων, που εμπεριέχονταν στην αρχική της πρόταση της στις 8/3). Σημειωτέο ότι οι τακτικές ΓΣ σε όλη τη χώρα εν όψει εκλογών αντιπροσώπων εκκινούν με τη λήξη του προαναφερόμενου κύκλου.                                                                                                                                              

v  Η πρόταση για την Pisa πέρασε με την μορφή της ρουτινιάρικης διεκπεραίωσης "Μία από τα περσινά".                                                                                                                                                 

v  Ακόμα και η "ημέρα δράσης για τα νηπιαγωγεία" θυμίζει περισσότερο ευχολόγιο παρά συνδικαλιστική απόφαση: ούτε περιεχόμενο περιλαμβάνει, ούτε μορφές δράσης προτείνει.

….Για τις εκλογές τα κάνεις όλα

v  Καταστρατηγώντας την αρχή της ομοφωνίας στην οποία δεσμεύτηκαν ΑΣΕ, ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ, ΔΙΚΤΥΟ παραποίησαν  το καταστατικό  της ΔΟΕ όσον αφορά τις ημερομηνίες διεξαγωγής εκλογών ακόμη και  στο αίτημα που έστειλαν στο  υπουργείο! (Επισημαίνουμε ότι το καταστατικό  ΔΟΕ αναφέρει διεξαγωγή εκλογών 20/5-15/6). Ως ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ καταληκτικά προτείναμε στη βάση της ομοφωνίας και σύνθεσης αλλαγή ημερομηνίας για μια μέρα πριν 19/5-  και 4 μέρες μετά δηλ. 19/6. ΑΣΕ, ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ, ΔΙΚΤΥΟ αποφασίζουν και διατάσσουν εκλογές 20/5-19/6 μη δίνοντας δυνατότητα για έναρξη εκλογικής διαδικασίας μιας  (1) μέρας πριν, παρά την καταγραφή σωματείων που το επιθυμούν.

v  ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ, ΔΙΚΤΥΟ έχουν τοποθετηθεί 4 χρόνια τώρα υπέρ των ηλεκτρονικών εκλογών με τη συμμετοχή τους στις εκλογές Κεραμέως και ανοίγοντας το δρόμο στην πλήρη άλωση και διάλυση των διαδικασιών και των σωματείων με υβριδικές  εκλογές για ανάδειξη ΔΣ και αντιπροσώπων.

v  Η ΑΣΕ που βρίσκεται στο τιμόνι της ΔΟΕ, όχι μόνο δεν εισηγείται αποκλειστικά δια ζώσης εκλογές αντιπροσώπων, αλλά αρνείται από κοινού με τα 3Δ την πρόταση των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ για αποκλειστικά δια ζώσης στην αναγγελία εκλογών για ανάδειξη αντιπροσώπων της 95ης ΓΣ .  Δεν πείθονται ακόμη και μετά την διαδικασία- φάρσα του ΣΕΠΕ Νάουσας (εκεί που οι ψηφίσαντες ήταν περισσότεροι από τους εγγεγραμμένους και η διαδικασία οδηγήθηκε σε ακύρωση).

Και μια σημείωση:

Διοικητικό συμβούλιο παρά την καταστατική συνθήκη που καλεί συνεδριάσεις κάθε εβδομάδα, πραγματοποιείται ανά μήνα ή δίμηνο. Είναι αξιοσημείωτο ότι ακόμη και όταν αυτό γίνεται υπάρχει μια ασφυκτική από πολλές παρατάξεις επίκληση στη συντόμευση και την οικονομία χρόνου.  Μια Ομοσπονδία δεκάδων συλλόγων και χιλιάδων μελών αντί να σκύψει με προσοχή πάνω από κάθε πρόβλημα και αίτημα αντιμετωπίζει τη διαδικασία ως διεκπεραίωση.

Πιο εντυπωσιακό από όλα όμως είναι ότι για δεύτερη φορά ο Ταμίας ΔΟΕ χωρίς καμία ειδοποίηση αποχωρεί από τη συνεδρίαση αφήνοντας εκκρεμή τα προς συζήτηση οικονομικά αιτήματα.(Πιθανά τρέχει να προλάβει ταξίδια που γίνονται με χρήματα ΔΟΕ και παραγωγή παραταξιακών video).

Καλούμε τον κόσμο της εκπαίδευσης να δώσει την απάντησή του στα επόμενα αγωνιστικά-κινηματικά ραντεβού :

29/4 στις 8:30 στο Πειθαρχικό συμβούλιο- Η τρομοκρατία για Χοτζόγλου/Χαρτζουλάκη / απεργούς Γ’΄ΕΛΜΕ Αθήνας δε θα περάσει

1 Μάη – Εργατική Πρωτομαγιά 2026 – Όλοι και όλες στις απεργιακές συγκεντρώσεις

6 Μάη μέρα δράσης για τα νηπιαγωγεία - με περιεχόμενο, στόχους και συγκεκριμένες δράσεις

13 Μάη Πανελλαδική– Πανδημοσιουπαλληλική ΑΠΕΡΓΙΑ - Να την νοηματοδοτήσουμε τόσο ως προς το περιεχόμενο στην συγκυρία , όσο και -κατά το δυνατό-  ως προς την ένταξή της σε ένα συνολικότερο πλαίσιο αγώνα.

16 Μάη κοινή δράση σωματείων σε συνέχεια των αγωνιστικών πρωτοβουλιών για αναπληρωτές /συμβασιούχους με βασικά αιτήματα: Να αυξηθεί το επίδομα ανεργίας και να δοθεί χωρίς προϋποθέσεις σε όλους τους ανέργους – να καταργηθεί η αύξηση των απαιτούμενων ημερομισθίων –να καταργηθεί η προπληρωμένη κάρτα

20 Μάη στάση εργασίας, απεύθυνση σε γονείς και μαθητές  και μπλοκάρισμα των εθνικών εξετάσεων τύπου PISA

 

Για την στάση των δυνάμεων του κυβερνητικού (ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ) και του κομματικού συνδικαλισμού (ΑΣΕ/ΠΑΜΕ) σε ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

ΟΙ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΥ (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ)

ΕΧΟΥΝ ΟΔΗΓΗΣΕΙ ΣΤΟ ΤΕΛΜΑ ΤΗΝ ΟΛΜΕ

Η ΑΣΕ ΠΑΜΕ ΣΕ ΓΡΑΜΜΗ ΥΠΟΧΩΡΗΣΗΣ ΔΕΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟ ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ, ΔΕΝ ΠΡΟΩΘΕΙ ΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ, ΟΥΤΕ ΣΥΜΒΑΛΛΕΙ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΗ ΠΟΡΕΙΑΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Το δημόσιο σχολείο και οι εκπαιδευτικοί δέχονται ολομέτωπη επίθεση από την κυβέρνηση, ΕΕ και ΟΟΣΑ. Τα μέτρα ιδιωτικοποίησης, ταξικών φραγμών, κατεδάφισης εργασιακών δικαιωμάτων, αξιολόγησης και του επελαύνοντα αυταρχισμού είναι συνεχή προκειμένου να εναρμονιστεί και η παιδεία με το «αμόκ» αντιδραστικών μέτρων (διαρκής λιτότητα, ανεξέλεγκτη ακρίβεια, ιδιωτικοποιήσεις, 13ωρο δουλείας, ξεκλήρισμα αγροτιάς, πολεμική οικονομία, κ.ά.) που προωθούν.

Η κυβέρνηση της ΝΔ βυθίζεται στα σκάνδαλα και στην ανυποληψία, κλονισμένη από τη δύναμη των «από κάτω», όπως εκφράστηκε στις κινητοποιήσεις με πανκοινωνικά χαρακτηριστικά. Eισπράττει την κοινωνική οργή για την πολιτική της φτώχειας, της λεηλασίας κάθε εργατικού και κοινωνικού δικαιώματος, της ιδιωτικοποίησης των δημόσιων αγαθών, της εμπλοκής στον πόλεμο και των σκανδάλων, έχει χάσει κάθε λαϊκή νομιμοποίηση και αντεπιτίθεται!

Απέναντι στη βαθιά αντιλαϊκή – αντιεκπαιδευτική – αυταρχική πολιτική της κυβέρνησης, η ηγεσία της ΟΛΜΕ ούτε στο ελάχιστο προχώρησε στην αναγκαία αντεπίθεση για το σταμάτημα και την ανατροπή της, καθώς και για την προώθηση διεκδικήσεων για το μισθό, τους διορισμούς, το δημόσιο σχολείο και την εργασία μας. Σχέδιο αντεπίθεσης δεν καταθέτουν ούτε οι δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ), ούτε οι δυνάμεις της ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) που έχουν συγκροτήσει το προεδρείο της ΟΛΜΕ (πρόεδρος ΔΑΚΕ, αντιπρόεδρος ΣΥΝΕΚ, γραμματέας ΑΣΕ). Εγκαταλείπουν πάγιες διεκδικήσεις του κλάδου και της ΟΛΜΕ (1.400€ καθαρά πρώτο μισθό, 12χρονο και δωδεκάχρονη εκπαίδευση, κατάργηση του ν. 2738/99 για ΣΣΕ, κατάργηση του δημοσιονομικού συμφώνου σταθερότητας, κ.ά.), υπονομεύουν και υποχωρούν στον αγώνα κατά της αξιολόγησης. Στοιχίζονται πίσω από την ηγεσία της γνωστής ΑΔΕΔΥ των εθιμοτυπικών 24ωρων απεργιών, χωρίς καμία προοπτική νίκης των αγώνων.

Η πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ (δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ – ΠΕΚ) έχουν οδηγήσει την ΟΛΜΕ στο τέλμα και υπονομεύουν και τη δράση των ΕΛΜΕ

Οι ηγεσίες των παρατάξεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού, έχουν χάσει προ πολλού για τα σωματεία κάθε στοιχείο χαρακτηριστικών ανεξαρτησίας, αυτοτέλειας και ακηδεμόνευτου συνδικαλισμού, πορεύονται σε απόλυτη αλληλεπίδραση με τα κόμματα διακυβέρνησης της προηγούμενης περιόδου, τα οποία έχουν την ευθύνη για τα δεινά των εργαζομένων ως αποτέλεσμα των αντιλαϊκών και μνημονιακών πολιτικών τους. Μεταφέρουν την κρίση των κομμάτων τους μέσα στα σωματεία και εκκωφαντικά απουσιάζουν από όλες τις κινητοποιήσεις του κλάδου τοπικά και κεντρικά, αλλά και τις υπονομεύουν. Αναδεικνύονται σε ισχυρό στήριγμα της προσπάθειας της κυβέρνησης να προχωρήσει τις αντιδραστικές αλλαγές. Έχουν μετατραπεί σε καθεστωτικές παρατάξεις και με τη στάση τους συνεχώς το επιβεβαιώνουν.

Σε συμμαχία οι ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ ανακόπτουν κάθε αγωνιστική ανάταση του κλάδου με πραξικοπηματικές πρακτικές, όπως αποτυπώθηκε από τη στάση τους σε κρίσιμες περιόδους: Τον Οκτώβρη του 2021 πραξικοπηματικά σταμάτησαν τον αγώνα κατά της αξιολόγησης. Τον Οκτώβρη του 2022 ανέβαλαν ΓΣ των προέδρων ΕΛΜΕ για να μην καταψηφιστεί η συμμετοχή τους στις ηλεκτρονικές εκλογές στα ΠΥΣΔΕ. Τον Ιούλιο του 2024 στο 21^ο συνέδριο της ΟΛΜΕ πραξικοπηματικά αποχώρησαν γιανα μην υπάρχει απαρτία και πάρει ο κλάδος απόφαση κατά της αξιολόγησης. Στις αποφάσεις του 21^ου Συνεδρίου κατέγραψαν ως απόφαση τη συμμετοχή σε ηλεκτρονικές εκλογές για τα ΠΥΣΔΕ το 2024 που ούτε καν συζητήθηκε, ενώ δεν συμπεριέλαβαν προτάσεις των Παρεμβάσεων που ψηφίστηκαν (αναπληρωτές, νεοδιόριστους, κ.ά.). Σε δύο συνέδρια (20^ο και 21^ο) κατάργησαν το ρόλο των συνέδρων και των παρατάξεων για να περάσουν τις θέσεις που ήθελαν μέσω επιτροπών του συνεδρίου που συγκρότησαν.

Δεν έχουν καμία νομιμοποίηση μέσα στον κλάδο, όλες οι εισηγήσεις που καταθέτουν στις ΓΣ των ΕΛΜΕ, με υποβαθμισμένα αιτήματα και ανύπαρκτο πρόγραμμα δράσης, με εξουσιοδοτήσεις για αγώνα στην ηγεσία της ΟΛΜΕ και στοίχιση στην ΑΔΕΔΥ, αποτελούν μεγαλείο συμβιβασμού με την αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και καταψηφίστηκαν από τον κλάδο. Ψευδεπίγραφες αποδείχθηκαν οι εκκλήσεις περί ενότητας και για 6 φορές απορρίφθηκαν οι εισηγήσεις τους. Είναι χαρακτηριστική η στάση τους την προηγούμενη διετία (στις 2 ΓΣ ζητούσαν εν λευκώ εξουσιοδότηση για απεργία που θα κηρύξει το ΔΣ της ΟΛΜΕ, στις 3 πρότειναν να αναμένουμε απεργία από την ΑΔΕΔΥ και στην μία δεν κατέθεταν καμία πρόταση αγώνα).

Έχουν εγκαταλείψει πάγια αιτήματα της ΟΛΜΕ και απουσιάζουν από τις εισηγήσεις που προτείνουν διεκδικήσεις του κλάδου (1.400 € καθαρά πρώτος μισθός, Γνήσιες κλαδικές συλλογικές συμβάσεις εργασίας, κατάργηση του νόμου καρικατούρα ΣΣΕ 2738/99, κατάργηση της αξιολόγησης των σχολικών μονάδων, δωδεκάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, κ.ά.) που προβλήθηκαν σε κρίσιμες περιόδους και καλύπτουν πραγματικές ανάγκες του δημόσιου σχολείου και των εκπαιδευτικών.

Το μοντέλο συνδικαλισμού που ακολουθούν ως κυβερνητικές παρατάξεις είναι της αναζήτησης σημείων επαφής με τα μέτρα της κυβέρνησης, ευελπιστώντας, για τη συναίνεση που προσφέρουν στην κυβερνητική πολιτική, να ανταμειφθούν με ψίχουλα που θα τους παραχωρήσει η κυβέρνηση. Χαρακτηριστική η στάση τους, προτείνουν ΣΣΕ με υποβαθμισμένα αιτήματα στη βάση του ν. 2738/1999, ο οποίος απαγορεύει διαπραγματεύσεις για το μισθό.

Η ΔΑΚΕ, ως καθαρόαιμη κυβερνητική παράταξη που έχει θητεύσει για πολλά χρόνια στον κυβερνητικό συνδικαλισμό δεν αντιπαρατίθεται ούτε στο ελάχιστο με την αντιεκπαιδευτική πολιτική τα κυβέρνησης και τις παρατυπίες, τις αυθαιρεσίες, τα ρουσφέτια των διοικήσεων στις ΔΔΕ Ανατολικής και Δυτικής Θεσσαλονίκης προσδοκώντας παραταξιακά οφέλη. Δεν καταγγέλλει το διοικητικό αυταρχισμό και ιδιαίτερα στη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης με πρωταγωνιστή τη Διευθύντρια ΔΔΕ Ζ. Βαζούρα, την προσωποποίηση του αυταρχισμού. Δεν ψήφισαν το αίτημα για παραίτησή της για τα αίσχη της στις τοποθετήσεις, την τρομοκρατία και τον αυταρχισμό της απέναντι στον κλάδο, όπως διατυπώθηκε σε όλες τις ΕΛΜΕ μετά το θάνατο συναδέλφισσας που ήταν σε διαδικασίες ΕΔΕ. Οι «αιρετοί» της δεν ψήφισαν την μονιμοποίηση των νεοδιόριστων. Σε ρόλο παραδιοίκησης έχουν κομματικά αλώσει όλα τα όργανα και τις εκπαιδευτικές διαδικασίες (ΠΥΣΔΕ, Συμβούλια Κρίσεων, τοποθετήσεις Διευθυντών και εκπαιδευτικών, κ.ά.).

Η ΑΣΕ σε ρόλο “υπεύθυνης δύναμης”

Η ηγεσία της ΑΣΕ ΠΑΜΕ απέναντι στην προδιαγραμμένη πορεία συμβιβασμού των δυνάμεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού, αντιπροτείνει την αλλαγή των συσχετισμών προκρίνοντας τον εαυτό της σε ρόλο υπεύθυνης δύναμης στο κάδρο της της υπάρχουσας κατάστασης. Σε κάθε διεργασία του κινήματος ακολουθεί μια τακτική, αλλά και πρακτική, όλη η εξουσία στην ΟΛΜΕ, επιδιώκοντας να συμπεριλάβει και τον εαυτό της, με επιμέρους διαφοροποιήσεις από την ΟΛΜΕ, που όμως δεν αλλάζουν την κατάσταση ώστε να αλλάξει πορεία η ΟΛΜΕ. Δε συμβάλλει σε μια αγωνιστική πορεία για μια ταξική ανασυγκρότηση του συνδικαλιστικού μας κινήματος. Η γραμμή της για αλλαγή των συσχετισμών, και όχι για ανάπτυξη ανυποχώρητου αγώνα απέναντι στην αντιεκπαιδευτική πολιτική, μαζί με την αποδοχή θέσης στο προεδρείο της ΟΛΜΕ, την πρόταση για ΣΣΕ υπό τη σκέπη του αντιδημοσιοϋπαλληλικού ν. 2738/99, την πολυγλωσσία τηςστον αγώνα κατά της αξιολόγησης, φανερώνει την υποχώρηση της ΑΣΕ ΠΑΜΕ ακόμη και από βασικές διεκδικήσεις του κλάδου.

Τα γεγονότα είναι συγκεκριμένα και αποκαλυπτικά:

Τα τελευταία χρόνια (2022, 2024) στο ΔΣ της ΟΛΜΕ συγκροτεί προεδρείο με τις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού και παρά τα συνεχή πραξικοπήματά τους παραμένει στη θέση του γραμματέα! Την ίδια στάση κρατούν και σε όλα τα ΔΣ των ΕΛΜΕ! Στη Θεσσαλονίκη και στις πέντε ΕΛΜΕ, παρόλο που για πρώτη φορά υπήρχε η δυνατότητα σε όλες τις ΕΛΜΕ να συγκροτηθούν αγωνιστικά – προγραμματικά προεδρεία, όπως πρότειναν οι Παρεμβάσεις, επέμεναν στη συγκρότηση προεδρείων με τη συμμετοχή και δυνάμεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού, ουσιαστικά συγκρότηση με τη συμμετοχή και της κυβερνητικής παράταξης της ΝΔ, τη ΔΑΚΕ. Αγωνιστικά – προγραμματικά προεδρεία, χωρίς τη συμμετοχή της ΔΑΚΕ, συγκροτήθηκαν μόνο στη Γ και Ε ΕΛΜΕ όπου πρώτη δύναμη είναι οι Παρεμβάσεις.

Η νομοτεχνική πρόταση που καταθέτουν για ΣΣΕ και την παρουσιάζουν ως δρόμο για κατακτήσεις, και μάλιστα χωρίς να τη συνοδεύουν με πρόγραμμα αγώνα, δεν συμπεριλαμβάνει όλα τα αιτήματα του κλάδου. Για το μισθό η αύξηση 20% που προτείνουν δεν καλύπτει τις απώλειες από τα χρόνια της κρίσης, είναι πολύ κατώτερη των αναγκών και αντιστοιχούν να φτάσουν οι καθαρές αποδοχές στο νεοδιόριστο στα 950 € καθαρά, όσο και η πρόταση της ΟΛΜΕ, ούτε καν στα 1.200 €, όσο έπαιρνε ένας πρωτοδιόριστος πριν την κρίση. Δεν περιλαμβάνουν το αίτημα για επιστροφή του ωραρίου στα όρια του 2013, ούτε το αίτημα για κατάργηση του ψευδεπίγραφου νόμου για τις ΣΣΕ του 2738/99. Η πρόταση τους που κατατέθηκε και στη Βουλή από το ΚΚΕ, δεν περιλαμβάνει αίτημα διεκδίκησης για το μισθό, παρά μόνο επιστροφή των δώρων!

Αρνούνται να συμπράξουν σε ένα αγωνιστικό σχέδιο ανατροπής της πολιτικής της κυβέρνησης και βάζουν κάθε είδους εμπόδιο στην ανάπτυξη μαζικής και συντεταγμένης απάντησης του κινήματος των εκπαιδευτικών. Στην τελευταία ΓΣ των προέδρων των ΕΛΜΕ (Φλεβάρης 2026), όταν δεν πλειοψήφησε καμία μορφή αγώνα, καταπολέμησαν τη συνθετική πρόταση που κατέθεσαν οι Παρεμβάσεις και πολλές ΕΛΜΕ για 24ωρη απεργία του κλάδου με όλα τα αιτήματα αιχμής του κλάδου σε συγκεκριμένη εβδομάδα του Μάρτη και με δέσμευση ότι θα ακολουθήσουν ΓΣ των ΕΛΜΕ για συνέχιση και κλιμάκωση του αγώνα. Εξαρτούν την ανάπτυξη αγώνων από τις ηγεσίες της ΑΔΕΔΥ και της ΟΛΜΕ των 24ωρων αποσπασματικών απεργιών που δεν είναι ενταγμένες σε σχέδιο συνέχισης και κλιμάκωσης και προτείνουν 24ωρες απεργίες προετοιμασίας, όπως τις ονομάζουν, υπό την σκέπη της ηγεσίας της ΟΛΜΕ!, που όμως ακόμη κι αυτές τις επικαλούνται προσχηματικά και δεν παλεύουν να γίνουν πράξη. Στις ΓΣ των ΕΛΜΕ προτείνουν μορφές αγώνα παρόμοιες με τις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού, όπως αποτυπώθηκαν στις 6 ΓΣ την προηγούμενη διετία. Στις δύο ΓΣ πρότειναν προετοιμασία για 24ωρη απεργία, στις δύο πανεργατική απεργία με την ΑΔΕΔΥ, στην μία δεν κατέθεταν καμία πρόταση αγώνα και στη μία 24ωρη απεργία λίγο πριν τα Χριστούγεννα.

Έχουν σταματήσει να συμπεριλαμβάνουν στις ανακοινώσεις τους βασικά αιτήματα (12χρονο ενιαίο δωρεάν σχολείο, κατάργηση του 2738/99 για τις ΣΣΕ, κ.ά.) που οδηγούν σε ριζικές αλλαγές στο δημόσιο σχολείο και στην ενίσχυση διεκδικήσεων του κλάδου.

Υποχωρούν συνεχώς, αν δεν έχουν εγκαταλείψει κιόλας, τον αγώνα κατά της αξιολόγησης. Με την πολυγλωσσία τους, όπως αποτυπώνεται στις μορφές αγώνα (απεργία αποχή από ΟΛΜΕ, στάσεις εργασίας, κείμενα του Πειραιά, κείμενα της ΟΛΜΕ, κ.ά.). Με τη διαχρονική υπονόμευση που κράτησαν στην απεργία αποχή από τα πρωτοβάθμια σωματεία, τις ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ, που δεν την ψήφιζαν και στη συνέχεια δεν την υλοποιούσαν. Με την αφαίρεση της αξιολόγησης από ανακοινώσεις τους και προσδίδοντάς της συγκεκριμένους χαρακτηρισμούς (αντιδραστική, αντιεκπαιδευτική, αντιεπιστημονική, κ.ά.) που παραπέμπουν σε μια καλή αξιολόγηση και στην παλιότερη στάση των δυνάμεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού που το όχι της ΟΛΜΕ στην αξιολόγηση, το συνόδευαν με το όχι στην αξιολόγηση – χειραγώγηση. Με επιμονή τους να μην υπάρχει η λέξη αξιολόγηση σε ανακοινώσεις των ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ που αφορούν διώξεις εκπαιδευτικών στον αγώνα του κλάδου κατά της αξιολόγησης.

Αρνούνται να συμμετέχουν σε κάθε συντονισμό ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ ως απάντηση στην αδράνεια, συμβιβασμό και υποχώρηση της ηγεσίας της ΟΛΜΕ. Παραγράφουν τις μεγάλες παρακαταθήκες που άφησαν στον κλάδο οι κοινές κινητοποιήσεις, δράσεις, πρωτοβουλίες και εκδηλώσεις που προτάθηκαν σε αγωνιστικούς συντονισμούς, για να προάγουν τη γραμμή τους για αλλαγή συσχετισμών. 77 ήταν αρχικά οι ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ που με κοινό αγώνα ανάγκασαν την ΟΛΜΕ και τη ΔΟΕ να κηρύξουν το 2021 απεργία αποχή από την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας. 35 ήταν οι ΕΛΜΕ που αρνήθηκαν να νομιμοποιήσουν τις ηλεκτρονικές εκλογές για ΠΥΣΔΕ το 2024 και απείχε η μεγάλη πλειοψηφία του κλάδου. Οι ΕΛΜΕ ήταν που έμπρακτα κατοχύρωσαν την απεργία αποχή βαδίζοντας το δρόμο του αγώνα, όταν η ΟΛΜΕ την σταμάτησε το 2021 και αρνήθηκε να την επαναπροκηρύξει και να καλύψει τον κλάδο. Οι ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ είναι που δεν αφήνουν κανέναν διωκόμενο μόνο του, καμία διωκόμενη μόνη της. Πρόσφατα, ΕΛΜΕ -ΣΕΠΕ οργάνωσαν τις πανελλαδικές κινητοποιήσεις στην εκδίκαση πειθαρχικών στην Τρίπολη και την Κομοτηνή και όχι η ΔΟΕ, η ΟΛΜΕ και η ΑΔΕΔΥ που αρνήθηκαν να κηρύξουν 24ωρη απεργία κατά των διώξεων και της αξιολόγησης. Η ΟΛΜΕ είναι που αρνείται να καλύψει σε πολλές ΕΛΜΕ τα έξοδα που πλήρωσαν για τις προσφυγές μονιμοποίησης των νεοδιόριστων με πολλούς και πολλές να είναι διωκόμενοι/ες από τις κατά τόπους Διευθύνσεις.

Στη Θεσσαλονίκη δε συμμετέχουν σε καμία συνάντηση συντονισμού των ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ, στις κοινές εκδηλώσεις για την αξιολόγηση, τα Τέμπη και τις διώξεις, ενώ στις κινητοποιήσεις στις Διευθύνσεις για διώξεις συναδέλφων, για παρατυπίες και αυθαιρεσίες στις τοποθετήσεις, συμμετέχουν μόνο δια των μελών τους στα ΔΣ. Υπονομευτική ήταν η στάση τους στις κινητοποιήσεις που οργανώθηκαν μετά το θάνατο της συναδέλφισσας Σ. Χρηστίδου και με βασικό αίτημα την παραίτηση της ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης. Αρνήθηκαν να συμμετέχουν σε συνάντηση συντονισμού που κάλεσε η Γ ΕΛΜΕ που σε σχολείο της υπηρετούσε η συνάδελφος. Την ημέρα και ώρα που οργανώθηκε συγκέντρωση των Γ και Ε ΕΛΜΕ στη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης, οι άλλες ΕΛΜΕ με ψήφους ΑΣΕ και ΔΑΚΕ στα ΔΣ, καλούσαν σε συγκέντρωση στην Περιφέρεια εκπαίδευσης. Αναγκάστηκαν να συμπεριλάβουνε στις ανακοινώσεις τους το αίτημα για παραίτηση της Ζ. Βαζούρα, όταν ξεπεράστηκαν από τους συναδέλφους και μετά τη μαζική συμμετοχή στην κινητοποίηση στη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Νέα στοιχεία ηγεμονισμού, υπεροψίας και ιδιοκτησιακής πρακτικής πληθαίνουν στην συμπεριφορά των εκπροσώπων τους. Στη μαθητική συγκέντρωση στις 26/2 κομματικές φρουρές του ΠΑΜΕ και τις ΚΝΕ, μετά τους χαιρετισμούς από μέλη τους και την πρόεδρο της Β ΕΛΜΕ, απέκλεισαν την πρόεδρο της Γ ΕΛΜΕ και τον πρόεδρο και Ε ΕΛΜΕ να χαιρετίσουν τη συγκέντρωση. Στην παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ στις 26/2 στο 8^ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης για την αυταρχική στάση της διευθύντριας απέναντι σε συναδέλφους που αγωνίζονται κατά της αξιολόγησης, η πρόεδρος της Β ΕΛΜΕ επικαλέστηκε ότι το σχολείο ανήκει στην ΕΛΜΕ της και με απαξιωτικό τρόπο προσπάθησε να αποκλείσει εκπροσώπους των Γ και Ε ΕΛΜΕ να συμμετέχουν σε συνάντηση με τη Διευθύντρια του σχολείου. Η ίδια πρόεδρος της Β ΕΛΜΕ έφτασε στην απαράδεκτη και αντισυναδελφική στάση να απειλήσει την εκπρόσωπο των Παρεμβάσεων και αντιπρόεδρο του ΔΣ της Β ΕΛΜΕ ότι θα καταγγελθεί αν δε ψηφίσει την πρόταση της ΑΣΕ για συγκέντρωση στην Περιφέρεια, αντί στη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης στις 16/3 για το διοικητικό αυταρχισμό, όπως πρότειναν οι Παρεμβάσεις. Η ΑΣΕ πέρσι δια της προέδρου της Δ ΕΛΜΕ, που μέχρι τότε ήταν αποσπασμένη σε κομματικό γραφείο Βουλευτή του ΚΚΕ και αρνιότανε να παραιτηθεί, διέδιδε ότι η Διεύθυνση Ανατολικής Θεσσαλονίκης δεν θα προχωρήσει σε πειθαρχικά κατά των συναδέλφων του 1^ου ΓΕΛ Πυλαίας που ήταν διωκόμενοι για τον αγώνα κατά της αξιολόγησης και αρνιότανε να γίνει κινητοποίηση κατά του διευθυντή του σχολείου. Η κινητοποίηση πραγματοποιήθηκε μετά από απόφαση ΓΣ την οποία καταψήφισε η ΑΣΕ. Μεγαλείο αγωνιστικής υποκρισίας αποδείχθηκε η σύσκεψη που συγκάλεσε η Α ΕΛΜΕ στις 18/3 για τα προβλήματα του κλάδου, όταν δια των προέδρων της Α, Β και Δ ΕΛΜΕ, μέλη του ΠΑΜΕ, παρόλο που δεν είχαν αντίστοιχες αποφάσεις των ΔΣ τους, αρνήθηκαν οι προτάσεις από όλες τις ΕΛΜΕ που κατατέθηκαν να συμπεριληφθούν σε δελτίο τύπου, όπως κατά παράδοση γίνεται σε όλες τις συναντήσεις ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ, που θα ενημερώνει τον κλάδο και θα θέτει τις προτάσεις στα ΔΣ, ώστε να μπορούν να γίνουν αποφάσεις των ΕΛΜΕ.

Οι παραταξιακές σκοπιμότητες καθορίζουν τη στάση της ΑΣΕ κεντρικά και τοπικά, είναι η παράταξη που πρωταγωνίστησε στη διάλυση του διελμικού συντονισμού των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, που τη λειτουργία του προβλέπουν τα καταστατικά όλων των ΕΛΜΕ, ενώ δε συμμετέχει σε πανελλαδικούς συντονισμούς των ΕΛΜΕ και δε συμβάλλει στην κοινή αγωνιστική δράση των ΕΛΜΕ αναμένοντας αγωνιστικές δράσεις από την ηγεσία της ΟΛΜΕ η οποία έχει δημιουργήσει τη σημερινή κατάσταση της απογοήτευσης, αδράνειας και παθητικότητας στον κλάδο. Οι διαφοροποιήσεις της ΑΣΕ ΠΑΜΕ από τις παρατάξεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού των ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ υπηρετούν το αφήγημα της αλλαγής των συσχετισμών, αντί να υπηρετούν την αντίσταση και την αγωνιστική πορεία του κλάδου και αντί να δυναμώνουν τις πρωτοβουλίες αγωνιστικού συντονισμού ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ για να βαδίζει ο κλάδος το δρόμο του αγώνα.

Πολύμορφος αγώνας διαρκείας

για να νικηθεί η αντιλαϊκή, αντιεκπαιδευτική, αυταρχική πολιτική

Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις στάθηκαν απέναντι στην αδράνεια και την απραξία της ΟΛΜΕ με σχέδιο αγώνα που κατέθεσαν για πολύμορφο και αποφασιστικό αγώνα διαρκείας για να νικηθεί η αντιλαϊκή, αντιεκπαιδευτική, αυταρχική πολιτική.Συνέβαλαν ο κλάδος να βαδίζει το δρόμο του αγώνα με την καθοριστική συμβολή τους στην προώθηση του αγωνιστικού συντονισμού των πρωτοβάθμιων σωματείων, των ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ, που αναδείχτηκαν στην ψυχή του αγώνα κατά της αξιολόγησης και των διώξεων, των αυθαιρεσιών και παρατυπιών των διοικήσεων στις Υπηρεσιακές Μεταβολές και της παραβίασης εργασιακών δικαιωμάτων (ωράριο εργασίας, εφημερίες, παιδοφύλαξη, κ.ά.).

Μπροστά στο 22^ο συνέδριο της ΟΛΜΕ και στο νέο γύρο ΓΣ που πρέπει να πραγματοποιηθούν τώρα, θα συνεχίσουμε να πορευόμαστε στον δρόμο του ανυποχώρητου αγώνα και των διεκδικήσεων χωρίς μισόλογα, ήξεις αφήξεις, μισοαιτήματα απέναντι σε διοικήσεις, υπουργείο παιδείας, κυβέρνηση, ΕΕ και ΟΟΣΑ, τους αποκλειστικά υπεύθυνους για τη διάλυση του δημόσιου σχολείου, την κατεδάφιση εργασιακών δικαιωμάτων και υπονόμευσης του ρόλου του εκπαιδευτικού. Για να ανατραπεί η τακτική της συναίνεσης, της υποταγής και υποχώρησης της ηγεσίας της ΟΛΜΕ με τη συσπείρωση «από τα κάτω», την ενότητα όλων των δυνάμεων, κινήσεων, αγωνιστών και συναδέλφων που έχουν μια συνεπή αντισυντηρητική κατεύθυνση και αντικυβερνητική στάσηκαι παίρνοντας την υπόθεση του αγώνα στα χέρια μας.

Οι ΓΣ των ΕΛΜΕ και η ΓΣ των προέδρων με αιτήματα αιχμής για το μισθό, τους διορισμούς, ενάντια στους αντιεκαιδευτικούς νόμους των ταξικών φραγμών και άμεσης ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης, κατά της αξιολόγησης και των χιλιάδων πειθαρχικών και διώξεων εκπαιδευτικών, καθώς και με διεκδικήσεις για ριζικές αλλαγές στο δημόσιο σχολείο και επαναφέροντας όλα τα πάγια αιτήματα του κλάδου που συνέβαλαν σε νίκες του κλάδου και έχουν εγκαταλειφθεί από τις δυνάμεις του κυβερνητικού και κομματικού συνδικαλισμού, να αποφασίσουν πολύμορφο και ανυποχώρητο αγώνα. Με απεργιακά βήματα και μέσα στις εξετάσεις και απόφαση ότι δεν θα ανοίξουμε τα σχολεία το Σεπτέμβριο με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς, αν δεν ικανοποιηθούν οι πάγιες διεκδικήσεις του κλάδου.

Παρεμβάσεις ΠΕ & ΔΕ: Στο σκαμνί οι άριστοι και η πολιτική τους! Η θέση της Χρύσας Χοτζόγλου είναι στο σχολείο

ΣΤΟ ΣΚΑΜΝΙ ΟΙ «ΑΡΙΣΤΟΙ» KAI Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥΣ !

Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΧΡΥΣΑΣ ΧΟΤΖΟΓΛΟΥ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!

29/4/ 2026 στις  8.30 πμ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΟ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ (ΞΕΝΙΑΣ 24, Αθήνα)

ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΜΕ, ΔΟΕ ΝΑ ΚΗΡΥΞΟΥΝ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ  ΑΠΕΡΓΙΑ 29/4 με ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ

 

Την ώρα που στη χώρα της  7χρονης ΝΔ  ρεμούλας δεκάδες «άριστοι» απολαμβάνουν θέσεις, αμείβονται αδρά ακόμη κι όταν δεν έχουν -όχι απλά τα τυπικά προσόντα- αλλά ούτε το  βασικό  πτυχίο, ακόμη και όταν είναι υπεύθυνοι για πνιγμούς ανθρώπων στο Αιγαίο, ακόμη κι όταν  παραβιάζουν προσωπικά δεδομένα και εμπλέκονται ή καλύπτουν εγκλήματα ( Τεμπών)

Την ώρα που το μαύρο της λαμογιάς , της συγκάλυψης, της απληστίας  και της παρανομίας έχουν γίνει καθημερινότητα η κυβέρνηση που ψήφισε  την «Αξιολόγηση των πολλών» δρομολογεί άρση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων που στην πράξη αποτελεί το εργαλείο για μαζικές απολύσεις.

Την ίδια στιγμή η συναδέλφισσα μας, εκπαιδευτικός  Χρύσα Χοτζόγλου,   με  καθ΄υπόδειξη τιμωρητική πολιτική απόφαση,  βρίσκεται σε δυνητική αργία-ομηρία για συνδικαλιστική δράση που υλοποίησε  στη βάση αποφάσεων  του σωματείου  & Ομοσπονδίας της  ενάντια στην αξιολόγηση.

Είναι η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας που  με  αλλεπάλληλες αποφάσεις παρέκαμψαν:   

• την  ομόφωνη γνωμοδότηση του Πειθαρχικού στις 23/10/2024 κατά της αργίας της ΧΧ  όταν  με υπογραφή Πιερρακάκη  την έθεσαν σε δυνητική αργία τον Μάρτιο του 2025
• την  απόφαση του Διοικητικού Εφετείου 9/5/2025  με την οποία η Χρύσα γύρισε στο σχολείο της  όταν μεθόδευσαν και πάλι με πολιτική παρέμβαση νέα εκδίκαση μετά από 10 ημέρες, μέχρι να ληφθεί η  καθ΄ υπαγόρευση απόφαση της δυνητικής αργίας στις 29/6 δηλαδή στο κλείσιμο των σχολείων.

Η Χρύσα καλείται 29/4/26  εκ νέου  σε ακρόαση στο Πειθαρχικό Συμβούλιο.  H κυβέρνηση των αρίστων και το  υπουργείο βιομηχανίας διώξεων και πλατφορμών   αποφασίζει   να   δικάσει για μια ακόμη φορά την   ελεύθερη συνδικαλιστική έκφραση. Με αυτό τον τρόπο η  κυβέρνηση διαμηνύει προς όλους την πρόθεση της να μην ξαναπατήσει η ΧΧ το πόδι της  σε σχολική αίθουσα!

Για μία ακόμη φορά το σύνθημα «Εμπρός λαέ μην σκύβεις το κεφάλι»  θα χαρακτηριστεί “φωνασκία”, η κοινή διαμαρτυρία με τους μαθητές και τις μαθήτριες “οργανωμένη και προσχεδιασμένη προσπάθεια ακύρωσης της αξιολόγησης”, η  υπεράσπιση της μόνιμης και σταθερής εργασίας “παράβαση καθήκοντος”, η  δήλωση ότι η αξιολόγηση είναι ανεπιθύμητη από τον κλάδο που με τις συλλογικές του αποφάσεις του το επιβεβαιώνει “χαρακτηριστικώς αναξιοπρεπή συμπεριφορά”, η συζήτηση με συναδέλφους “άσκηση ψυχολογικής βίας”.

Για μια ακόμη φορά ο κόσμος της εκπαίδευσης αλλά και όλοι οι εργαζόμενοι θα αναμετρηθούμε  με το αν θα πάμε  στην πρώτη απόλυση στο δημόσιο μετά τη χούντα,  για συνδικαλιστική δράση, για υπεράσπιση απεργίας μέσα στο χώρο εργασίας. Θα  αναμετρηθούμε με  το αν θα  ανοίξει ο ασκός του Αιόλου για το σύνολο των εργαζόμενων.

Για άλλη μια φορά θα σταθούμε στο πλευρό της Χρύσας και του δίκαιου αγώνα της. Αυτό όμως απαιτεί απεργιακή απάντηση του κλάδου.

ΟΛΜΕ , ΔΟΕ τώρα να προκηρύξουν πανεκπαιδευτική απεργία εν όψει της νέας κλήσης σε ακρόαση της Χρύσας , απεργία που θα συμπυκνώσει όλα τα αιτήματα του κλάδου και την αντίθεσή μας στις παράνομες διώξεις εκπαιδευτικών που απεργούν -απέχουν από την αξιολόγηση – χειραγώγηση, την αντίθεσή μας  απέναντι σε όλες τις συνδικαλιστικές διώξεις αλλά και τις δεκάδες αυθαίρετες διώξεις εκπαιδευτικών που διασύρονται μόνο και μόνο γιατί  υπηρετούν το δημόσιο σχολείο και μάχονται για τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών τους.

Σε κάθε περίπτωση στις 29/4/26 τα πρωτοβάθμια σωματεία πρέπει να πάρουν  τα πράγματα στα χέρια τους με  κήρυξη στάσεων εργασίας από τα πρωτοβάθμια σωματεία ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ 8πμ-11πμ και απαίτηση για πανελλαδική στάση εργασίας 11πμ- 2μμ από ΟΛΜΕ και ΔΟΕ

Πλήρως απονομιμοποιημένη  η κυβέρνηση των αρίστων των ιδιωτικοποιήσεων και του μπαζώματος του εγκλήματος των Τεμπών, της Κοινής Αγροτικής Πολιτικής του ξεκληρίσματος της αγροτιάς της ΜΕRCOSUR και του ΟΠΕΚΕΠΕ, των υποκλοπών του PREDATOR, των ιδιωτικών Πανεπιστημίων και κολλεγίων, του ξεπουλήματος των δημόσιων σχολείων σε ευαγή ιδρύματα τύπου Ωνάση,  και της εξαθλίωσης της δημόσιας υγείας, η κυβέρνηση που βάφει τα χέρια της με το αίμα αθώων στην Παλαιστίνη, στο Ιράν στο πλάι του Τραμπ και του Νετανιάχου, καταδικάζοντας σε φτώχεια το λαό, που με το ένα χέρι συμμετέχει στους πολέμους που γεννάνε πρόσφυγες και με το άλλο τους πνίγει στη Μεσόγειο, προσφέρει ασυλία στα πρωτοπαλίκαρά της, υπουργούς, καταχραστές, πλαστογράφους, παιδοβιαστές και διώκει συνδικαλιστές, όποιον τολμά να καταγγέλλει την αντιλαϊκή πολιτική της όπως οι προαναφερόμενοι/ες ή απλώς να μην δέχεται να καλύψει τη βρώμικη πολιτική της (Tυχεροπούλου).

Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ γελαστήκανε αν εκτιμούν ότι με τον φόβο, την βία, την λογοκρισία, τον πειθαναγκασμό θα καταφέρουν να ελέγξουν έναν λαό που έχει την ιστορία του γραμμένη στην Καισαριανή, το Πολυτεχνείο, το αντιφασιστικό μέτωπο, τους εργατικούς αγώνες.  

Εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές/ριες, εργαζόμενοι/ες κοινό μέτωπο για το δημόσιο σχολείο των αναγκών μας

ΝΑ ΠΑΡΘΕΙ ΠΙΣΩ Η ΑΡΓΙΑ ΤΗΣ ΧΡΥΣΑΣ!

ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ – ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ – ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ!

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ! Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ! ΘΑ ΤΟΥΣ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ!

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Η ΔΥΝΗΤΙΚΗ ΑΡΓΙΑ ΚΑΙ Η ΔΙΩΞΗ ΤΗΣ ΧΡΥΣΑΣ ΧΟΤΖΟΓΛΟΥ ΓΙΑ  ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ