έξω από τα ΕΠΑΛ Σταυρούπολης και άλλες δράσεις της ΕΛΜΕ
Μετά τα
αποτροπιαστικά γεγονότα στα ΕΠΑΛ Σταυρούπολης οι επιθέσεις των φασιστικών και
ναζιστικών ομάδων επεκτείνονται και σε άλλα σχολεία για να επιβεβαιώσουν την
ύπαρξή τους. Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας αντί να αναγνωρίσει το πρόβλημα της δράσης
φασιστικών ομάδων μέσα και έξω από τα σχολεία, με επίσημες ανακοινώσεις
προσπάθησε να αντιστρέψει την πραγματικότητα κάνοντας αναφορά στη βία που
άσκησαν οι από έξω, οι αντιφασίστες δηλαδή κι αναπαράγοντας τη θεωρία των δυο
άκρων. Η Υπουργός Παιδείας έκανε μια γενική αναφορά σε φαινόμενα βίας μέσα στα
σχολεία, ενώ επί δυο μέρες η ίδια και οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας και
Περιφερειακής Εκπαίδευσηςπαρακολουθούσαν απαθείς την εξέλιξη των γεγονότων. Παρά
την ισχυρή παρουσία της αστυνομίας, δεν απέτρεψαν την είσοδο των φασιστοειδών
στο σχολείο και τις επιθετικές τους ενέργειες. Έριξαν χημικά στην αντιφασιστική
συγκέντρωση και όχι στα φασιστοειδή που πετούσαν πέτρες, καδρόνια, μολότοφ.
Το Υπουργείο
Παιδείας σε μια προσπάθεια μετάθεσης ευθυνών προαναγγέλλει πειθαρχική διαδικασίες
για τους εκπαιδευτικών των ΕΠΑΛ Σταυρούπολης αναζητώνταςεξιλαστήρια θύματα. Καταγγέλλουμε την
προσπάθεια τρομοκράτησης των εκπαιδευτικών και δηλώνουμε ότι οι εκπαιδευτικοί
δίνουν καθημερινά τη μάχη για να στηρίξουν το δημόσιο σχολείο και τους μαθητές
τους μέσα σε δύσκολες συνθήκες και σύνθετες καταστάσεις. Μαθητές, εκπαιδευτικοί
και Διευθυντές των σχολείων έρχονται αντιμέτωποι με φασιστικές
πρακτικές και χρειάζονται στήριξη για να νιώθουν ασφαλείς μέσα στο σχολικό χώρο,
για να μπορούν να αντιμετωπίσουν πρωτόγνωρες και οργανωμένες καταστάσεις από
φασιστικές ομάδες και φασιστικά μορφώματα που παρεμβαίνουν μέσα στα σχολεία.
Στο πλαίσιο αυτό, καλεί τους
συναδέλφους να συμμετέχουν δυναμικά στην απεργία-αποχή της ΟΛΜΕ αποτρέποντας την
υλοποίηση της αντιδραστικής αξιολόγησης και συγκεκριμένα:
Τους
συναδέλφους διευθυντές, τις διευθύντριες, πριν την έναρξη της ειδικής συνεδρίασης του
Συλλόγου Διδασκόντων για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, να δηλώσουν
τη συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή και ότι δεν συμμετέχουν σε καμία
αξιολογική διαδικασία.
Τους
συναδέλφους εκπαιδευτικούς – μέλη των Συλλόγων Διδασκόντων να δηλώσουν, πριν την έναρξη
της διαδικασίας της ειδικής συνεδρίασης, ότι συμμετέχουν στην
απεργία-αποχή. Έτσι διαπιστώνεται η αδυναμία πραγματοποίησης της Ειδικής
Συνεδρίασης ελλείψει απαρτίας λόγω συμμετοχής της πλειοψηφίας ή του
συνόλου των εκπαιδευτικών στην νομίμως κηρυγμένη απεργία αποχή της ΟΛΜΕ
από κάθε αξιολογική διαδικασία που προβλέπεται στην Υ.Α. 108906/ΓΔ4/10.9.2021
(συγκρότηση ομάδων δράσης, συνεδρίαση για τη σύνταξη έκθεσης «Εσωτερικής
και Εξωτερικής Αξιολόγησης», κλπ.)
ΑΤΟΜΙΚΗ
– ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΟΧΗΣ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΥΝΔΕΟΜΕΝΗ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟ ΝΟΜΟ 4692/2020
Με την παρούσα δηλώνω/ουμε ότι
απέχω/ουμε από οποιαδήποτε ενέργεια συνδέεται με την εφαρμογή των προβλέψεων
των άρθρων 33, 34, 35 και 36 ν. 4692/2020 και της με αρ. πρωτ.
108906/ΓΔ4/10.9.2021 (ΦΕΚ Β’ 4189/10.9.2021) αποφάσεως της Υφυπουργού Παιδείας
και Θρησκευμάτων με τίτλο «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική
αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο» καθότι
συμμετέχω/ουμε στην προκηρυχθείσα από 8.2.2021 απεργία – αποχή της Ο.Λ.Μ.Ε.
καθώς και την προκηρυχθείσα από 13.9.2021 απεργία – αποχή της Ο.Λ.Μ.Ε.
απέχοντας συναφώς και νομίμως από την άσκηση των συγκεκριμένων καθηκόντων
μου/μας που σχετίζονται με κάθε διαδικασία κατατείνει στην υλοποίηση των
ανωτέρω νομοθετικών και κανονιστικών προβλέψεων του ν.4692/2020 και της κατ’
εξουσιοδότηση τούτου εφαρμοστικής υπουργικής απόφασης.
Θέμα: Ενέργειες –
βήματα για την υλοποίηση της απόφασης του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για κήρυξη απεργίας
αποχής από τις διαδικασίες που προβλέπονται απότην
υπ’ αρ. 108906/ΓΔ4/10-9-2021 Υ.Α. «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και
εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων»(ΦΕΚ Β 4189/10-9-2021) σε συνδυασμό με τις διατάξεις των άρθρων 33, 34
και 35 του ν. 4692/2020, όπως συμπληρώθηκαν από τις διατάξεις του ν.4823/2021.
Το
Δ.Σ της Δ.Ο.Ε. σε συνέχεια και υλοποίηση της απόφασής του για κήρυξη
απεργίας-αποχής από τις διαδικασίες που προβλέπονται από την
υπ’ αρ. 108906/ΓΔ4/10-9-2021 Υ.Α. με τίτλο «Συλλογικός προγραμματισμός,
εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων»(ΦΕΚ Β 4189/10-9-2021) σε συνδυασμό με τις
διατάξεις των άρθρων 33, 34 και 35 του ν. 4692/2020 «Αναβάθμιση του σχολείου
και άλλες διατάξεις» (Α΄ 111), όπως συμπληρώθηκαν από τις διατάξεις του
ν.4823/2021 «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες
διατάξεις» (Α’ 136), αποφάσισε τα
παρακάτω βήματα:
1.Σήμερα, Πέμπτη 16 Σεπτεμβρίου 2021,
επιδίδει στο Υπουργείο Παιδείας και στο Ελληνικό Δημόσιο εξώδικη γνωστοποίηση
της απεργίας-αποχής, δηλώνοντας, έτσι, επίσημα την κήρυξή της.
2.Στο πλαίσιο αυτό, καλεί τους συναδέλφους να συμμετέχουν δυναμικά και μαζικά στην
απεργία-αποχή της Δ.Ο.Ε. αποτρέποντας την υλοποίηση της αντιδραστικής αξιολόγησης
και συγκεκριμένα:
Τους συναδέλφους διευθυντές, τις διευθύντριες, προϊσταμένους και
προϊστάμενες των σχολικών μονάδων, πριν την έναρξη της ειδικής συνεδρίασης
του Συλλόγου Διδασκόντων για τη γενική εκτίμηση του έργου και των
λειτουργιών της σχολικής μονάδας του σχολικού έτους 2020-2021 και της σε,
μεταγενέστερη φάση, ειδικής συνεδρίασης για τον ετήσιο Συλλογικό
Προγραμματισμού του έργου της σχολικής μονάδας, να δηλώσουν τη συμμετοχή
τους στην απεργία-αποχή και ότι δεν συμμετέχουν σε καμία από τις αξιολογικές
διαδικασίες που προβλέπονται στη σχετική νομοθεσία.
Τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς-μέλη των Συλλόγων Διδασκόντων να δηλώσουν,
πριν την έναρξη της
διαδικασίας της ειδικής συνεδρίασης, ότι συμμετέχουν στην απεργία-αποχή.
Έτσι διαπιστώνεται η αδυναμία πραγματοποίησης της Ειδικής Συνεδρίασης
ελλείψει απαρτίας λόγω συμμετοχής της πλειοψηφίας ή του συνόλου των
εκπαιδευτικών στην νομίμως κηρυγμένη απεργία-αποχή της ΔΟΕαπό
κάθε αξιολογική διαδικασία που προβλέπεται στην Υ.Α. 108906/ΓΔ4/10-9-2021 (συγκρότηση ομάδων δράσης, συνεδρίαση για
τη σύνταξη έκθεσης «Εσωτερικής και Εξωτερικής Αξιολόγησης», κλπ.).
Η δήλωση αυτή, όλων των παραπάνωθα γίνεται σε ειδικό έντυπο που θα καταθέτουν συλλογικά
οι συνάδελφοι (σας αποστέλλεται συνημμένα), για να γίνεται σαφής η
συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή. Η παραπάνω δήλωση θωρακίζει τους
συναδέλφους με την κάλυψη που προσφέρει η συμμετοχή σε μια νομικά
κατοχυρωμένη και νόμιμη ενέργεια και αρκεί να καταχωρείται στο πρωτόκολλο
του σχολείου.
Οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών επικοινωνούν με τους Συλλόγους
Διδασκόντων, οι οποίοι ενημερώνουν για τη συμμετοχή τους στην απεργία -
αποχή.
Η απεργία αποχή προβλέπεται από τις
διατάξεις του ν.1264/1982 και έχει κριθεί στα δικαστήρια ως απόλυτα νόμιμηκαι συνταγματικάκατοχυρωμένημορφήαπεργίας.(Δ.Εφ.Πειραιώς486/1995, Δ.Εφ.Αθηνών4843/2014,Μ.Π.Αθηνών2395/2014, Δ.Εφ.Αθηνών 559/2020).Η απεργία – αποχή χρησιμοποιήθηκε από την ΑΔΕΔΥ σε όλο
το Δημόσιο με μεγάλη επιτυχία και καθολική συμμετοχή των εργαζομένων, χωρίς να
έχουν υπάρξει διώξεις. ΗΟΛΜΕέχειτηρήσειόλεςτιςπροβλεπόμενεςνομικέςδιαδικασίεςπουεξασφαλίζουντηννομιμότητα
της απεργίας αποχής, καταθέτοντας σχετικό εξώδικο, μέσω νομικού,στηνΠροεδρίατηςΚυβέρνησηςκαισταυπουργείαΠαιδείας,ΕσωτερικώνκαιΟικονομικών.
Υπενθυμίζουμε ότι η
συγκεκριμένη μορφή απεργίας έχει υλοποιηθεί αρκετές φορέςτόσο από την ΟΛΜΕ όσο και από την ΑΔΕΔΥ.
Απεργία αποχή υλοποιήθηκε από τηνΟΛΜΕγιατημηεφαρμογήτηςζωντανήςαναμετάδοσηςστηντάξηκαιστημηυλοποίηση
μαθημάτων στη διάρκεια των καταλήψεων. Καμία περικοπή δεν έγινεστους/στις συναδέλφους που συμμετείχαν σε
αυτές τις απεργίες-αποχές. Ομοίως,καμίαπερικοπήδενέχειγίνειγιατηναπεργίααποχήαπότηναξιολόγησητηςΑΔΕΔΥ,πουκάνουν
οιεργαζόμενοι/ες στουπόλοιποδημόσιο τατελευταίαχρόνια.
Υπενθυμίζουμε, ότι οισυμμετέχοντες/ουσεςστηναπεργίααποχή της ΟΛΜΕ,απέχουνμόνοαπότακαθήκοντααξιολόγησης (όπως αυτά προβλέπονται στο ν.4692/20 και στην ΥΑ 108906/ΓΔ4/10.9.2021
(ΦΕΚ Β΄ 4189)). Όλα ταυπόλοιπακαθήκοντάτους,διδακτικάκαιεξωδιδακτικά,ταδιεκπεραιώνουνκανονικά. Επομένως, ακόμα κι αν το ΥΠΑΙΘ
θελήσει να προχωρήσει σε περικοπές,αυτές
θα πρέπει να οριστούν ως ποσοστό που αναλογεί στα καθήκοντα από ταοποία απέχουμε σε σχέση με τα καθήκοντα
που διεκπεραιώνουμε και μόνο για τιςμέρες
πουυφίσταται κάποια διαδικασίααξιολόγησης.
3.Μετά την ψήφιση του 4823/21 μπορούν
να επιβληθούν οι ποινές που προβλέπονται στο αρθ. 56 σε όσους/ες συμμετέχουν
στην απεργία αποχή;
Όπως αναλυτικά εξηγήσαμε
στο προηγούμενο ενημερωτικό της ΟΛΜΕ (325/16-09-21), τόσο το σύνταγμα όσο και η
υπερνομοθεσία και οι έως τώρα αποφάσεις των δικαστηρίων συνηγορούν στο ότι η
απεργία είναι κατοχυρωμένο δικαίωμα των εργαζομένων και σε καμία περίπτωση δεν
μπορεί να παρακωλύεται με οποιονδήποτε τρόπο. Άλλωστε το άρθρο 56 του 4823/21
προβλέπει ποινές σε περίπτωση «παράλειψης καθήκοντος» και η εγκύκλιος 115853/ΓΔ5/16-09-21
σε «περίπτωση μη συμμόρφωσης». Τα αρμόδια δικαστήρια έχουν ξεκάθαρα και
τελεσίδικα αποφανθεί ότι η απεργία δεν συνιστά παράλειψη καθήκοντος.
4.Μπορεί παρόλα αυτά το ΥΠΑΙΘ να προχωρήσει
στην επιβολή των εν λόγω ποινών σε απεργούς;
Σύμφωνα με τη γνωμοδότηση
της νομικής συμβούλου της ΟΛΜΕ, η μη συμμετοχή στελέχους εκπαίδευσης,
εκπαιδευτικού ή μέλους Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. στις διαδικασίες αξιολόγησης «δεν μπορεί νομίμως να οδηγήσει σε ενεργοποίηση
των κυρώσεων των παρ.4, 5, 6 και 8 του άρθρου 56 ν.4823/2021, όταν η παράλειψή
του αυτή οφείλεται σε άσκηση του συνταγματικού δικαιώματός του σε
απεργία-αποχή, η οποία καλύπτεται από το τεκμήριο νομιμότητας. Συνεπώς, είτε η
διοίκηση υποχρεούμενη σε σύμφωνη με το άρθρο 23 παρ.2 Σύντ. ερμηνεία θα πρέπει
να απόσχει από την επιβολή κυρώσεων σε βάρος του εν λόγω προσωπικού, εφόσον
τούτο μετέχει σε απεργία-αποχή από κάθε ενέργεια συνδέεται με την διαδικασία
αξιολόγησης της παρ.4 του άρθρου 56 ν.4823/2021, είτε εφόσον προχωρήσει σε
τέτοιες κυρώσεις, τούτες θα πρέπει να προσβληθούν δικαστικώς για να ελεγχθεί η
νομιμότητά τους υπό το πρίσμα των όσων έκρινε η ΔΕφΑθ 559/2020 και για να
ελεγχθεί η συμφωνία του άρθρου 56 προς το άρθρο 23 παρ.2 Συντ.»
5.Αν τελικά, παρά την
αντισυνταγματικότητα της επιβολής των ποινών, το ΥΠΑΙΘ επιβάλλει τις ποινές,
πως θα προχωρήσει η ΟΛΜΕ;
Για την απαράδεκτη ενέργεια του βουλευτή Κ. Μπογδάνου
Το
Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταδικάζει την απαράδεκτη και φρικτή ενέργεια βουλευτή
της Νέας Δημοκρατίας να δημοσιοποιήσει τα ονόματα και τα προσωπικά
στοιχεία νηπίων. Η ενέργεια αυτή παραβιάζει την νομοθεσία περί
προσωπικών δεδομένων και είναι κοινωνικά επαίσχυντη, είχε προφανή στόχο
να στιγματίσει μικρούς μαθητές και μαθήτριες Νηπιαγωγείου λόγω της
καταγωγής τους.
Για την εμετική και ανατριχιαστική αυτή πράξη που παραβιάζει ακόμα και την ισχύουσα νομοθεσία για τα προσωπικά δεδομένα, η κυβέρνηση της ΝΔ φέρει σοβαρές πολιτικές ευθύνες και οφείλει να δώσει άμεσα εξηγήσεις.
Μάλιστα, η κατάσταση γίνεται ακόμα πιο εξοργιστική όταν μιλάμε για
νηπιαγωγείο που στεγάζεται σε κοντέινερ το οποίο η κυβέρνηση και το
Υπουργείο Παιδείας τοποθέτησαν στην περιοχή με την επιβολή των ΜΑΤ!
Η
μισαλλοδοξία, ο ρατσισμός και η ξενοφοβία δεν έχουν θέση στο δημόσιο
σχολείο. Η εκπαιδευτική κοινότητα αγκαλιάζει όλα τα παιδιά ανεξαρτήτως
φύλου, εθνικότητας και θρησκείας.
Για
εμάς τους/τις εκπαιδευτικούς είναι ξεκάθαρο ότι θα προστατεύσουμε με
κάθε κόστος τους μαθητές και τις μαθήτριές μας από το ρατσιστικό
δηλητήριο και θα δώσουμε τη μάχη για τη μόρφωση και την αξιοπρεπή ζωή με
δικαιώματα όλων των παιδιών του δικού μας και ΟΛΩΝ των άλλων λαών που
ζουν στη χώρα μας και με τους οποίους μοιραζόμαστε το ίδιο άγχος για
επιβίωση, από κοινού βιώνουμε τη βαρβαρότητα της αντιλαϊκής επίθεσης και
από κοινού έχουμε κάθε συμφέρον να την ανατρέψουμε!
Το
σχολείο ως βασικός φορέας κοινωνικοποίησης των νέων, οφείλει να
διαπαιδαγωγεί τους μαθητές και τις μαθήτριες με βάση τις πανανθρώπινες
αξίες, προωθώντας τη συμπερίληψη.
Οι εκπαιδευτικοί ονειρευόμαστε και αγωνιζόμαστε για ένα ποιοτικό, συμπεριληπτικό, δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά.
Οι
Διευθύνσεις και τα νόθα ΠΥΣΔΕ να σταματήσουν τις αυθαιρεσίες και τις παρατυπίες
Οι
αναπληρωτές δεν είναι εκπαιδευτικοί δεύτερης κατηγορίας
Οι
Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης επισημαίνουμε ότι οι πάγιες θέσεις του
κλάδου για την τήρηση κριτηρίων αντικειμενικότητας και διαφάνειας που
δημιουργούν ισότιμους όρους για όλους τους συναδέλφους σε όλες τις κατηγορίες
των τοποθετήσεωντων εκπαιδευτικών και
κατατέθηκαν με ανακοινώσεις και σε παραστάσεις διαμαρτυρίας στις Διευθύνσεις Θεσσαλονίκης,
ιδιαίτερα στην Ανατολική Θεσσαλονίκη, δεν έγιναν αποδεκτές. Τα νόθα ΠΥΣΔΕ σε
αγαστή συνεργασία με τις διοικήσεις προχωρούν στην καταπάτηση των εργασιακών
δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών στα πλαίσια της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής
του Υπουργείου Παιδείας. Τα έργα και οι μέρες τους έρχονται να επιβεβαιώσουν
ότι είναι ξένο σώμα στον κλάδο και το μόνο που απομένει, μετά την άρνησή τους
να παραιτηθούν, είναι τα σωματεία μας να κινήσουν τις καταστατικές διαδικασίες,
για τη διαγραφή τους από μέλη των ΕΛΜΕ, όπως έχουν αποφασίσει η ΟΛΜΕ και οι
ΕΛΜΕ.
Σχετικά
με τις διαδικασίες των τοποθετήσεων όλων των κατηγοριών
Υπεραριθμίες: Οι δύο Διευθύνσεις
προχώρησαν σε τοποθετήσεις μέσα στο καλοκαίρι με κλειστά τα σχολεία με
αποτέλεσμα οι συνάδελφοι να μην ενημερωθούν., αλλά και οι Διευθύνσεις να λύνουν
υπεραριθμίες έξω από τα πλαίσια που όρισαν οι ίδιες. Στην Δυτική Θεσσαλονίκη οι
34 αρχικά τοποθετήσεις υπεράριθμων έγιναν 39 και στην Ανατολική Θεσσαλονίκη οι 13
έγιναν 17. Για όσους συναδέλφους κρίθηκαν υπεράριθμοι και δεν ενημερώθηκαν, οι
Διευθύνσεις πρέπει να αποδεχθούν να λυθεί η υπεραριθμία τους. Οι συνάδελφοι
αυτοί θα βρεθούν να μετακινούνται εξ ολοκλήρου στα κενά που θα μείνουν από τις
άλλες κατηγορίες τοποθετήσεων, και άρα σε μακρινά σχολεία.
Νεοδιόριστοι, σε διάθεση, μεταταγμένοι: Η
Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης, μπροστά στο αλαλούμ που
κινδύνευε να οδηγηθεί με τις τοποθετήσεις γιατί προηγήθηκαν οι τοποθετήσεις των
αναπληρωτών από αυτές των μονίμων, αναγκάστηκε να αποδεχθεί την πρόταση που
καταθέσαμε να θεωρηθούν οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών προσωρινές και τα κενά
να δοθούν για τις τοποθετήσεις των μονίμων. Με τη διαδικασία αυτή τοποθετήθηκαν
166 συνάδελφοι (νεοδιόριστοι, σε διάθεση, μεταταγμένοι). Η διαδικασία των
ενστάσεων που καθόρισε η Διεύθυνση να γίνουν μέσα στο Σαββατοκύριακο αποτελεί
άλλη μια πρωτοτυπία παραβίασης των εργασιακών δικαιωμάτων. Η Διεύθυνση Ανατολικής Θεσσαλονίκης δεν έκανε αποδεκτή την πρόταση
οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών να θεωρηθούν προσωρινές. Η Περιφερειακή Διεύθυνση, όταν θέσαμε το θέμα, μας απάντησε ότι θα
το εξετάσει. Οι τοποθετήσεις αυτές δεν έχουν ξεκινήσει στην Ανατολική
Θεσσαλονίκη. Καλούμε τη ΔΔΕ Ανατολικής να μην προχωρήσει σε αλαλούμ
τοποθετήσεις και να κάνει αποδεκτή την πρόταση που καταθέσαμε.
Αποσπασμένοι:
Στην Ανατολική Θεσσαλονίκη άλλη μια πρωτοτυπία ακολουθήθηκε και στις προσωρινές
τοποθετήσεις αυτής της κατηγορίας συναδέλφων. Για προσωρινή τοποθέτηση
καλέστηκαν να κάνουν αίτηση και οι συνάδελφοι που θέλουν απόσπαση εντός
Διεύθυνσης. Δεν έχουν ξεκινήσει ακόμη οι διαδικασίες. Η Διεύθυνση Δυτικής
Θεσσαλονίκης για τους αποσπασμένους να δώσει μεγαλύτερη χρονική διάρκεια για να
ολοκληρωθεί όλη η διαδικασία (αιτήσεις, ενστάσεις). Η ΔΔΕ Ανατολικής να
ανακοινώσει χρονοδιάγραμμα για όλες τις κατηγορίες τοποθετήσεων.
Της
δευτεροβάθμιας συνδικαλιστικής οργάνωσης με την επωνυμία «Ομοσπονδία Λειτουργών
Μέσης Εκπαίδευσης», με έδρα στην Αθήνα, Ερμού και Κορνάρου 2, όπως νομίμως
εκπροσωπείται.
ΠΡΟΣ
1. Το Ελληνικό
Δημόσιο, όπως νόμιμα εκπροσωπείται από τον:
α) Υπουργό Οικονομικών.
β) Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων.
γ) Υπουργό Εσωτερικών.
2. Την Προεδρία της Κυβέρνησης (άρθρο 21 ν.4622/2019).
Η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ Ε.Λ.Μ.Ε.
ΣΤΙΣ 09.09.2021
Αντιδρώντας:
Στις
ρυθμίσεις της εκδοθείσας με αρ.108906/ΓΔ4/10.9.2021 (ΦΕΚ Β΄ 4189) απόφασης της Υφυπουργού Παιδείας και
Θρησκευμάτων με τίτλο «Συλλογικός
προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως
προς το εκπαιδευτικό τους έργο» κατ’εξουσιοδότηση του ν.4692/2020,
σύστημα
ρυθμίσεων που συμπληρώνει αυτό των άρθρων33, 34, 35 και 36 ν. 4692/2020 και της
κατ’εξουσιοδότησή του εκδοθείσας με αριθμό 6603/ΓΔ4 (ΦΕΚ B' 140/20.01.2021) απόφασης της
Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα «Συλλογικός προγραμματισμός,
εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό
τους έργο», από κάθε διαδικασία και υλοποίηση των οποίων έχει προκηρυχθεί η
από 08.02.2021 απεργία-αποχή της ΟΛΜΕ, που γνωστοποιήθηκε νομοτύπως στους
καθ’ων στις 8.2.2021 (όπως προκύπτει από την με αρ.11711Δ΄/08.02.2021 έκθεση
επιδόσεως).
Και λαμβάνοντας υπόψη
-Ότι με τις ανωτέρω
νομοθετικές και κανονιστικές ρυθμίσεις ανατρέπεται πλήρως το μέχρι πρότινος ισχύον
σύστημα αξιολόγησης των σχολικών μονάδων και προγραμματισμού των δράσεών τους,
ενώ για όλα τα ρυθμιζόμενα πλέον ζητήματα εκ των ανωτέρω νομοθετημάτων
προβλέπεται η συμμετοχή εξωτερικών προσώπων-φορέων (ΠΕ.Κ.Ε.Σ., Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.
Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου Παιδαγωγικής Ευθύνης κ.ο.κ) πλην του Συλλόγου
Διδασκόντων, εξωτερική επέμβαση που λαμβάνει χώρα τόσο κατά τον συλλογικό προγραμματισμό του εκπαιδευτικού
έργου, την επιλογή των τομέων λειτουργίας της σχολικής μονάδας, ως διοικητικής
και ως εκπαιδευτικής δομής, στους οποίους θα εστιάσουν οι προγραμματιζόμενες
δράσεις, όσο και κατά την διαδικασία της εσωτερικής (αυτό)αξιολόγησης και πολύ
περισσότερο της εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων και κατά την
διαδικασία συντάξεως και αναρτήσεως των οικείων εκθέσεων.
Ενέργειες – βήματα για την
υλοποίηση της απόφασης του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ για κήρυξη απεργίας αποχής από τις
διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4692/2020 καθώς και από την Υπουργική
Απόφαση Υ.Α. 108906/ΓΔ4/10.9.2021 «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και
εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο»
Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ σε συνέχεια και
υλοποίηση της απόφασής της Γενικής Συνέλευσης των Προέδρων (5 Σεπτεμβρίου 2020)
για κήρυξη απεργίας-αποχής από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο
4692/2020 (ΦΕΚ 12 Ιουνίου 2020) καθώς και από την Υπουργική Απόφαση (Αριθμ.
108906/ΓΔ4/10.9.2021) «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική
αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο», αποφάσισε
τα παρακάτω βήματα:
Να επιδοθεί, (ήδη πραγματοποιήθηκε
τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021), στο Υπουργείο Παιδείας και στο Ελληνικό
Δημόσιο εξώδικη γνωστοποίηση της απεργίας-αποχής, δηλώνοντας, έτσι, επίσημα την
κήρυξή της.
Στο πλαίσιο αυτό, καλεί τους
συναδέλφους να συμμετέχουν δυναμικά στην απεργία-αποχή της ΟΛΜΕ αποτρέποντας την
υλοποίηση της αντιδραστικής αξιολόγησης και συγκεκριμένα:
Τους
συναδέλφους διευθυντές, τις διευθύντριες, πριν την έναρξη της ειδικής συνεδρίασης του
Συλλόγου Διδασκόντων για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, να δηλώσουν
τη συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή και ότι δεν συμμετέχουν σε καμία
αξιολογική διαδικασία.
Τους
συναδέλφους εκπαιδευτικούς – μέλη των Συλλόγων Διδασκόντων να δηλώσουν, πριν την έναρξη
της διαδικασίας της ειδικής συνεδρίασης, ότι συμμετέχουν στην
απεργία-αποχή. Έτσι διαπιστώνεται η αδυναμία πραγματοποίησης της Ειδικής
Συνεδρίασης ελλείψει απαρτίας λόγω συμμετοχής της πλειοψηφίας ή του
συνόλου των εκπαιδευτικών στην νομίμως κηρυγμένη απεργία αποχή της ΟΛΜΕ
από κάθε αξιολογική διαδικασία που προβλέπεται στην Υ.Α. 108906/ΓΔ4/10.9.2021
(συγκρότηση ομάδων δράσης, συνεδρίαση για τη σύνταξη έκθεσης «Εσωτερικής
και Εξωτερικής Αξιολόγησης», κλπ.)
Η δήλωση αυτή, όλων των παραπάνω θα
γίνεται σε ειδικό έντυπο που θα καταθέτουν συλλογικά οι συνάδελφοι (ακολουθεί
μετά τις υπογραφές), για να γίνεται σαφής η συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή.
Η παραπάνω δήλωση θωρακίζει τους συναδέλφους με την κάλυψη που προσφέρει η
συμμετοχή σε μια νομικά κατοχυρωμένη ενέργεια και αρκεί να καταχωρείται
στο πρωτόκολλο του σχολείου.
Οι ΕΛΜΕ επικοινωνούν με τους
Συλλόγους Διδασκόντων, οι οποίοι ενημερώνουν για τη συμμετοχή τους στην απεργία
– αποχή.
ΣΑΒΒΑΤΟ 11/9, 6μ.μ., στην ΚΑΜΑΡΑ – ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ στα ΕΓΚΑΙΝΙΑ της Δ.Ε.Θ.
Για ζωή και δουλειά με δικαιώματα, για ΨΩΜΙ – ΥΓΕΙΑ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!
Το ένα κύμα της πανδημίας διαδέχεται τ’ άλλο ενώ ανεξέλεγκτες
πυρκαγιές κατακαίνε τη χώρα απ’ τη μια άκρη ως την άλλη. Αυτό που
φαίνεται παντελώς ν’ απουσιάζει είναι οποιαδήποτε πολιτική αντιμετώπισής
τους και προστασίας της δημόσιας υγείας, της ζωής μας, του φυσικού
περιβάλλοντος και της λαϊκής περιουσίας. Αντίθετα πλεονάζουν τα σενάρια
καλλιέργειας του φόβου και της “ατομικής ευθύνης”, του αυταρχισμού και
της υποταγής, της κατάργησης κάθε εργατικού και κοινωνικού δικαιώματος.
Ξοδεύονται χωρίς φειδώ δισεκατομμύρια από τον προϋπολογισμό για την
αγορά των πολεμικών αεροπλάνων, 120 εκ. αποζημίωση στην Aegean,
δεκάδες εκατομμύρια για προσλήψεις αστυνομικών και αγορά
περιπολικών κι άλλα τόσα για να εξασφαλιστεί η εύνοια των Μ.Μ.Ε. ενώ
«δεν αντέχει η οικονομία» και τα ελάχιστα ακόμη κονδύλια για νοσοκομεία
και πρωτοβάθμια περίθαλψη ή πυροσβεστικά αεροπλάνα και εξοπλισμό, για
προσλήψεις υγειονομικών και δασοπυροσβεστών και γενικώς ό,τι σχετίζεται
με τις πραγματικές ανάγκες της εργαζόμενης πλειοψηφίας και τα κοινωνικά
δικαιώματα.
Βασική επιδίωξη της αστικής τάξης σήμερα στην Ελλάδα αποτελεί η
εμβάθυνση των μνημονιακών μεταρρυθμίσεων της προηγούμενης δεκαετίας με
επικέντρωση στα θέματα της εργασίας, της οργανωμένης δράσης, των
δικαιωμάτων και ελευθεριών των εργαζομένων. Η κυβέρνηση, εκμεταλλευόμενη
στο έπακρο την πανδημία και την καλλιέργεια του φόβου αλλά και τη
συναινετική στάση της αντιπολίτευσης και την υποταγή της ηγεσίας του
συνδικαλιστικού κινήματος, δρομολόγησε και πέρασε τον τελευταίο χρόνο,
παρά τις μαζικές αγωνιστικές αντιστάσεις, πλήθος νόμων με στόχο να
πλήξει καίρια εργατικά και λαϊκά δικαιώματα και κατακτήσεις. Με τον
αντεργατικό νόμο Χατζιδάκη προχωρά στην κατάργηση στοιχειωδών εργατικών
δικαιωμάτων όπως το 8ωρο και οι υπερωρίες αλλά και του δικαιώματος στην
απεργία και την ελεύθερη δράση των συνδικάτων. Με τους αλλεπάλληλους
αντιεκπαιδευτικούς νόμους προωθείται ένα σχολείο-επιχείρηση, γεμάτο
ταξικούς φραγμούς για τα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων (Ελάχιστη Βάση
Εισαγωγής, τράπεζα θεμάτων κ.ά.), με τους γονείς πελάτες και
εκπαιδευτικούς πειθαρχημένους μέσα από την αξιολόγηση, παράλληλα με την
επίθεση στο φοιτητικό κίνημα και την πανεπιστημιακή αστυνομία. Με πλήθος
άλλων νόμων που συνιστούν απροκάλυπτη ενίσχυση του κεφαλαίου και
καταστροφή του περιβάλλοντος (ενέργεια, καύση απορριμμάτων, ανακύκλωση
κ.ά.) ή κατακρεούργηση στοιχειωδών κοινωνικών δικαιωμάτων (περαιτέρω
απελευθέρωση πλειστηριασμών λαϊκής κατοικίας, δραματικές αυξήσεις
τιμολογίων ρεύματος κ.ά.). Και βέβαια με την επίθεση στις λαϊκές
ελευθερίες, τις απαγορεύσεις και την περιστολή των δημοκρατικών
δικαιωμάτων, την άκρατη βία της αστυνομίας και την καταστολή εργατικών
και νεολαιίστικων αγώνων.
Βάλε φωτιά σ’ ό,τι σε καίει, σ’ ό,τι σου τρώει την ψυχή
Έξω οι δρόμοι αναπνέουν διψασμένοι, ανοιχτοί!
Αν η κυβέρνηση επικαλείται “ακραία καιρικά φαινόμενα” και υγειονομικές βόμβες για την εγκληματική πολιτική της, είναι
πια φανερό ότι πολύ σύντομα “ακραία κοινωνικά φαινόμενα” θα εκδηλωθούν
και θα φέρουν την ανατροπή του Μητσοτάκη και της πολιτικής του! Αυτή άλλωστε είναι και η μόνη μας ελπίδα καθώς μες στην πανδημία αλλά και στις πυρκαγιές αποδείχθηκε περίτρανα ότι μόνο ο λαός μπορεί να σώσει το λαό!Μπροστά
στην ατελείωτη κοινωνική βαρβαρότητα άλλος δρόμος δεν υπάρχει παρά η
ταξική ανασυγκρότηση του λαϊκού, εργατικού και νεολαιίστικου κινήματος
που θα οργανώσει την ανυπακοή και κατάργηση στην πράξη του αντιλαϊκού
νομοθετικού πλαισίου και την ανάπτυξη μαχητικών αγώνων για την
ανατροπή! Οι μαζικές κινητοποιήσεις του τελευταίου χρόνου
ενάντια στο αντεργατικό νομοσχέδιο, οι αγώνες του υγειονομικού,
εκπαιδευτικού και φοιτητικού κινήματος και οι αντιστάσεις σε πολλούς
κλάδους με δράση των ταξικών αγωνιστικών δυνάμεων χωρίς την
συνδικαλιστική γραφειοκρατία, αποτελούν μια σημαντική παρακαταθήκη. Σε
αντιπαράθεση με τη ΓΣΕΕ της ταξικής ανακωχής και υποταγής στα
συμφέροντα των αφεντικών, αλλά και τις συμβιβασμένες ηγεσίες ΑΔΕΔΥ και
Ομοσπονδιών και κόντρα σε λογικές αναζήτησης σωτηρίας σε κυβερνητικές
εναλλαγές, το ταξικό εργατικό κίνημα μέσα από πρωτοβάθμια σωματεία και
εργατικές συλλογικότητες, φοιτητικούς συλλόγους και τοπικές
συλλογικότητες και τον συντονισμό τους, πρέπει να ξαναγράψει στις
σημαίες του αγώνα του την υπεράσπιση των κατακτήσεων του εργατικού και νεολαιίστικου κινήματος, την διεκδίκηση των αναγκών και των δικαιωμάτων μας!
Σε ένα σκηνικό που αλλάζει γοργά και με αντιδραστικό τρόπο απαιτείται
μια ακόμα πιο σημαντική τομή και για το ταξικό εργατικό κίνημα. Κίνημα
που θα βάλει στο τιμόνι τα εργατικά συμφέροντα, που θα ενώνει και δεν θα
διαχωρίζει (παλιούς και νέους εργαζόμενους, δημόσιο-ιδιωτικό,
μόνιμους-ελαστικούς, εμβολιασμένους-ανεμβολίαστους, ντόπιους-μετανάστες,
άνδρες-γυναίκες) ενάντια στην επίθεση κυβερνήσεων-Ε.Ε.-κεφαλαίου, που
θα είναι μαχητικό, θα δίνει σκληρούς αγώνες χωρίς ημερομηνία λήξης, με
στόχο την επιβολή ρωγμών, την απόσπαση κατακτήσεων και τη νίκη και όχι
τη διαπραγμάτευση για το ρυθμό χειροτέρευσης της θέσης μας, την
κοινοβουλευτική εξαργύρωση και την «εξαγωγή συμπερασμάτων». Η εργατική
διαδήλωση στα εγκαίνια της Δ.Ε.Θ. κάθε χρόνο λειτουργεί ως δείκτης του
αγωνιστικού «θερμόμετρου» και της δυναμικής της πάλης των εργαζόμενων
ενάντια στις νέες λαιμητόμους που εξαγγέλλει ο πρωθυπουργός.
Όλοι εμείς οι εργαζόμενοι, άνεργοι, νέοι και συνταξιούχοι που
υπογράφουμε καλούμε τα πρωτοβάθμια σωματεία και τις συλλογικότητες του
λαϊκού κινήματος να δώσουμε τη δική μας απάντηση στην προσπάθεια
νομιμοποίησης και μονιμοποίησης της κοινωνικής βαρβαρότητας. Να διαδηλώσουμε
για την ανατροπή της κυβέρνησης και συνολικά της πολιτικής
Ε.Ε.-κεφαλαίου. Να παλέψουμε για την απαλλαγή από τα δεσμά του «πακέτου
ανάκαμψης» και του σχέδιου Πισσαρίδη που το εμπνέει, από τους
μνημονιακούς νόμους και ρυθμίσεις, για την απελευθέρωση από τα δεσμά
ευρώ και Ε.Ε. Ρίχνουμε τίτλους τέλους στις λογικές ανακωχής κι αναμονής!
Στα εγκαίνια της Δ.Ε.Θ. δίνουμε την πρώτη μαζική δυναμική απάντηση στην
κυβέρνηση Μητσοτάκη, τροχιοδεικτική της μαχητικής λαϊκής
αντιπολίτευσης που σύντομα θα αντιμετωπίσει!
Ενάντια στις αντεργατικές επιλογές κυβερνήσεων-Ε.Ε-κεφαλαίου, διεκδικούμε:
Μόνιμη και σταθερή δουλειά με δικαιώματα για όλους – Αυξήσεις
σε μισθούς και συντάξεις – Προστασία των ανέργων κι όσων έχουν πληγεί
από πανδημία και πυρκαγιές – Όχι στους πλειστηριασμούς και τις διακοπές
ρεύματος-νερού και διαγραφή χρεών των φτωχών λαϊκών στρωμάτων
Δαπάνες για δημόσια και δωρεάν Υγεία και Παιδεία, καθολική
Ασφάλιση και κοινωνικά αγαθά αντί για πληρωμή του δημόσιου χρέους
(διαγραφή τώρα!), επιδοτήσεις των τραπεζών, φοροαπαλλαγές στο κεφάλαιο
– Όχι στον πόλεμο και τους εξοπλισμούς
Κατάργηση του νόμουΧατζιδάκη – Κάτω τα χέρια απ’ το 8ωρο, την απεργία και τα συνδικάτα
Κατάργηση των νόμων Κεραμέως για αξιολόγηση και
“αυτονομία-ιδιωτικοποίηση του δημόσιου σχολείου, της Ελάχιστης Βάσης
Εισαγωγής και της Τράπεζας Θεμάτων – Κατάργηση του νόμου
Κεραμέως-Χρυσοχοϊδη και της πανεπιστημιακής αστυνομίας
Ακύρωση του ξεπουλήματος της δημόσιας γης και των φυσικών πόρων
– Προστασία για τα δάση, τον αέρα, το νερό – Φραγμός στις εξορύξεις,
τις Β.Α.Π.Ε. και την καύση απορριμμάτων
Πολιτικές ελευθερίες και δημοκρατικά δικαιώματα, κόντραστην
αστυνομοκρατία, τον κρατικό και εργοδοτικό αυταρχισμό και την καταστολή
– Κατάργηση νομοθετικού πλαισίου απαγόρευσης διαδηλώσεων –
Φραγμός στον ρατσισμό και τον φασισμό, τις έμφυλες διακρίσεις και τον
σεξισμό
Το Σάββατο 11 Σεπτέμβρη, 6μ.μ., στην ΚΑΜΑΡΑ, οργανώνουμε
το ανεξάρτητο από τον εργοδοτικό συνδικαλισμό, πανελλαδικό, παλλαϊκό
συλλαλητήριο, που νέους δρόμους θα χαράξει για ένα
ΤΑΞΙΚΟ ΕΡΓΑΤΟΛΑΪΚΟ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ,
ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ ΣΤΙΣ ΣΗΜΑΙΕΣ ΤΟΥ!
1. Αγαπητός Γιώργος, εργαζόμενος στη βιομηχανία τροφίμων-ποτών
2. Αγαπητός Θανάσης, συνταξ. εκπαιδευτικός, περιφερειακός σύμβουλος Κεντρ. Μακεδονίας, πρ. μέλος Δ.Σ. του Β΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θε/νίκης, της Δ.Ο.Ε. και του Γ.Σ. της ΕΔΟΘ/Ν.Τ. ΑΔΕΔΥ
3. Αγγελής Ίωνας, φοιτητής, μέλος του Φ.Σ. Μηχανικών ΠΑΔΑ
45. Βυθούλκα Χριστίνα, φοιτήτρια, μέλος του Φ.Σ. Φιλοσοφικής ΕΚΠΑ
46. Γαζάκης Αντώνης, εκπαιδευτικός, πρόεδρος του
Σχολείου Αλληλεγγύης «Οδυσσέας», πρ. δημοτ. σύμβουλος Θεσσαλονίκης με
την “Πόλη Ανάποδα- Δύναμη Ανατροπής”,
47. Γαϊτανίδου Άννα, εκπαιδευτικός, μέλος του ΔΣ του Σωματείου Εργαζομένων στην Ειδική Αγωγή (ΣΕΜΙΣΕΑ)
48. Γαλατά Παρασκευή, φοιτήτρια, μέλος του Φ.Σ. Χημικού Ιωαννίνων, μέλος ΕΑΑΚ
49. Γαλατάς Ζώης, δημοτ. υπάλληλος, μέλος Δ.Σ. του Συλλόγου Εργαζομένων ΟΤΑ Ιωαννίνων, περιφερειακός σύμβουλος Ηπείρου
50. Γαλάτης Κωνσταντίνος, φοιτητής, μέλος του Φ.Σ. Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΕΚΠΑ
51. Γανιάρη Έφη, καθηγήτρια, πρόεδρος του Δ.Σ. της Β’ ΕΛΜΕ Αθήνας
52. Γεωργά Ειρήνη, φοιτήτρια, μέλος Φοιτητικού Συλλόγου Αρχιτεκτονικής ΑΠΘ
53. Γεωργάκη-Κόλλια Ειρήνη, αναπληρ. δασκάλα, μέλος Συντονιστικού Αναπληρωτών Αδιορίστων Εκπ/κών
54. Γεωργαντά Χριστίνα, πολιτικός μηχανικός, μέλος του Σωματείου Μισθωτών Τεχνικών
113.Ιακωβάτος Γεράσιμος, πρόεδρος Παραρτήματος Ηρακλείου του Σωματείου Μισθωτών Τεχνικών
114.Ιντζιρτζής Γιώργος, χημικός, εργαζόμενος στο Γενικό Χημείο του Κράτους
115.Ιωαννίδης Τάσος, εκπαιδευτικός, πρόεδρος Α’ ΕΛΜΕ Δυτ. Αττικής (Ελευσίνα)
116.Ιωαννίδου Γιώτα, εκπαιδευτικός, μέλος Δ.Σ. της Ε’ ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής
117.Ιωαννίδου Κατερίνα, αναπληρ. εκπαιδευτικός, μέλος Συντονιστικού Αναπληρωτών Αδιορίστων Εκπ/κών Θεσσαλονίκης
118.Καβακλής Νικόλας, φοιτητής, μέλος του Φ.Σ.
Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΕΚΠΑ, μέλος του Συνδικάτου Επισιτισμού
Τουρισμού Ξενοδοχοϋπαλλήλων Ν. Αττικής
119.Καββαδάς Αποστόλης, μαθητής, μέλος του 15μελούς συμβουλίου του 2ου ΓΕΛ Πρέβεζας
120.Καββαδάς Διονύσης, εκπαιδευτικός, μέλος Δ.Σ. του Ν.Τ. ΑΔΕΔΥ Πρέβεζας
121.Καββαδάς Σπύρος, φοιτητής, μέλος του Φ.Σ. Οικονομικού ΕΚΠΑ
126.Καλημερίδης Γιώργος, δάσκαλος, μέλος Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσσαλονίκης, μέλος Σ.Ε. περιοδ. «ΣΕΛΙΔΟΔΕΙΚΤΗΣ»
127.Καλιαμπάκος Σωτήρης, γιατρός, μέλος Δ.Σ. του Ιατρικού Συλλόγου Αθήνας
128.Καλογρηάς Μένιος, νοσηλευτής, νοσοκομείο Αγ. Παύλος Θεσσαλονίκης, μέλος της Πρωτοβουλίας Αγώνα Νοσηλευτών
129.Καλούδας Χρήστος, φοιτητής, μέλος Συλλόγου Φοιτητών Ηλεκτρ.-Μηχαν. ΑΠΘ, μέλος ΕΑΑΚ
130.Καλούσης Ακρίτας, κοινωνιολόγος, μέλος της ΕΛΜΕ Πειραιά
131.Καμάρας Νίκος, φοιτητής, μέλος του Φ.Σ Μηχανικών ΠΑΔΑ
132.Καμινιώτης Παναγιώτης, γεωπόνος, μέλος Δ.Σ. του
Συλλόγου Εργαζομένων ΟΤΑ Καρδίτσας, μέλος «Ανοιχτής Συνέλευσης ενάντια
στην Πράσινη Ανάπτυξη και στα Αιολικά στα Άγραφα»
133.Κανέλλα Μάλλη συνταξιούχος δημοτική υπάλληλος
134.Καντερέ Νατάσσα, φοιτήτρια, μέλος του Φ.Σ. Τουρκικών Σπουδών ΕΚΠΑ και του Συλλόγου Οικοτρόφων ΦΕΠΑ
193.Κρυσταλίδου Άννα, φοιτήτρια, μέλος Συλλόγου Φοιτητών Πολιτικών Επιστημών ΑΠΘ
194.Κυπριώτης Λάμπρος, ιδιωτικός υπάλληλος
195.Κυριακίδη Σοφία, Χημικός, μεταδιδακτορική
ερευνήτρια στο Ινστιτούτο Ιατροβιολογικών Ερευνών Ακαδημίας Αθηνών &
Πανεπιστήμιο του Βίγο, Ισπανία, μέλος του LABour-Αγωινιστικη Παρέμβαση
στην Έρευνα
196.Κυριακόπουλος Μάνθος, δάσκαλος, μέλος του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε
197.Κωζαδίνου Νούλη, δικηγόρος-πανεπιστημιακός, μέλος Συντονισμού Συλλογικοτήτων Θεσ/νίκης
198.Κωνσταντίνου Νικόλας, φοιτητής, μέλος του Φ.Σ. Φυσικού ΕΚΠΑ
199.Κωνσταντοπούλου Ελένη, μέλος Φοιτητικού Συλλόγου Χημικού Ιωαννίνων, μέλος ΕΑΑΚ, εργαζόμενη
200.Κωστόγιαννη Μυρτώ, φοιτήτρια, μέλος του Φ.Σ. Χημικών Μηχανικών ΕΜΠ
259.Μολόχας Στέφανος, μέλος της Πανελλαδικής
Αντιπροσωπείας στο ΤΕΕ, μέλος της Εργατικής Λέσχης Βόλου και του
Συντονισμού Συλλογικοτήτων Βόλου ενάντια στην Καύση Σκουπιδιών
260.Μονιάκη Χρυσούλα, μέλος Δ.Σ. του Πανελλήνιου Συλλόγου Υπαλλήλων ΕΛΣΤΑΤ
261.Μούρης Ηλίας, εκπαιδευτικός, πρόεδρος του Δ.Σ. της Ε’ ΕΛΜΕ Αθήνας
262.Μουρουζίδης Παύλος, Χημικός Μηχανικός, μέλος της Αριστερής Συμπόρευσης στη Δυτ. Μακεδονία, Πτολεμαϊδα
263.Μούστος Αλέξης, φοιτητής, μέλος Φοιτητικού Συλλόγου Χημικών Μηχανικών ΑΠΘ
264.Μούστος Φώτης, μέλος Συλλόγου Φαρμακοϋπαλλήλων
Καρδίτσας, μέλος «Ανοιχτής Συνέλευσης ενάντια στην Πράσινη Ανάπτυξη και
στα Αιολικά στα Άγραφα»
265.Μούστου Γαβριέλλα, δασκάλα, μέλος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Καρδίτσας
266.Μπαζιργιάννης Βασίλης, αδιόριστος δάσκαλος, μέλος Συντονιστικού Αναπληρωτών Αδιορίστων Εκπ/κών Θεσσαλονίκης
267.Μπακαλάκη ‘Ολγα, συνταξιούχος Γιαννιτσά
268.Μπακαλάκης Χρήστος, οικοτέχνης, Γιαννιτσά
269.Μπαλαούρας Βαγγέλης, φοιτητής, μέλος του Φ.Σ. Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΕΚΠΑ
270.Μπαλιου Πηνελόπη, συνταξιούχος Γιαννιτσά
271.Μπαλτά Χριστίνα, δικηγόρος, Θεσσαλονίκη
272.Μπαλτούκα Βάγια, Ψυχολόγος, Θεσσαλονίκη
273.Μπαλτούκας Νίκος, εργαζόμενος στο Μετρό Θεσσαλονίκης
274.Μπαχούρου Βάσω, διορθώτρια. μέλος Συλλόγου Υπαλλήλων Βιβλίου-Χάρτου (ΣΥΒΧΨ) Αττικής
276.Μπεσίρη Ευγενία, φοιτήτρια, μέλος του Φοιτητικού Συλλόγου Πολιτικών Επιστημών ΑΠΘ
277.Μπίθα Αλίκη, φοιτήτρια, μέλος Συλλόγου Φοιτητών Πολιτικών Επιστημών ΑΠΘ
278.Μπικάκη Μαρία, συνταξιούχος Εθνικής Τράπεζας, μέλος Αριστερής Παρέμβασης Βύρωνα
279.Μπιλάλη Λένα, φοιτήτρια, μέλος του Φ.Σ. Πολιτικού ΕΚΠΑ και Συλλόγου Οικοτρόφων ΦΕΠΑ
280.Μπινιώρη Άσπα, ψυχολόγος, μέλος της δημοτ. κίνησης «Ανυπότακτη Πετρούπολη»
281.Μπινιώρης Νίκος, εργαζόμενος Ο.Τ.Α., μέλος Γεν. Συμβουλίου ΠΟΕ-ΟΤΑ
282.Μπιτσάκη Χαρά, εργαζόμενη στον τουρισμό, Χανιά
283.Μπιτσάνης Γιώργος, φοιτητής, μέλος του Φ.Σ. Μηχανικών ΠΑΔΑ
284.Μπλέτσα Άννι, φοιτήτρια, μέλος του Φ.Σ. του ΠΤΔΕ ΑΠΘ, εργαζόμενη στον επισιτισμό
285.Μπουρδομπούρα Γεωργία, δασκάλα, μέλος Δ.Σ. του Σ.Ε.Π.Ε. Έδεσσας και Ν.Τ. ΑΔΕΔΥ Πέλλας
286.Μπουτούλη Εύη, αναπληρώτρια εκπαιδευτικός, μέλος Συντονιστικού Αναπληρωτών-Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Θεσσαλονίκης
287.Μυλωνοπούλου Ζωή, δημοτική υπάλληλος, μέλος
Συλλόγου Εργαζομένων ΟΤΑ Ν. Χαλκιδικής, μέλος Επιτροπής Αγώνα
Θεσσαλονίκης ενάντια στην Καύση Απορριμμάτων
288.Ναγκούλης Νικόλαος, Πολιτικός Μηχανικός, μέλος Σωματείου Μισθωτών Τεχνικών Μακεδονίας
289.Νάνος Βαγγέλης, γεωπόνος, μέλος Δ.Σ. Εργατικού Κέντρου Πρέβεζας και του Δ.Σ. της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Γεωπόνων
290.Νασόπουλος Κυριάκος, δημοσιογράφος
291.Νέζου Λίνα, εργαζόμενη στο Γάλα- Τρόφιμα- Ποτά, μέλος της Ταξικής Ενότητας Ιωαννίνων
292.Νίκα Γεωργία, δημοτική σύμβουλος με την Ανυπότακτη Πόλη-Αντικαπιταλιστική παρέμβαση στις γειτονιές Αγ. Αναργύρων Καματερού
293.Νικολούδης Δημήτρης, δάσκαλος, μέλος του Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Λαγκαδά
294.Νικολούζου Ελευθερία, εκπαιδευτικός, μέλος Ε’ ΕΛΜΕ Ανατ. Αττικής
295.Νίκου Πάνος, δημοτικός σύμβουλος Ζωγράφου
296.Νιφόρος Γεράσιμος, φοιτητής, μέλος του Φ.Σ. ΣΕΜΦΕ ΕΜΠ
297.Ντοκόπουλος Νίκος, φοιτητής, μέλος του Φ.Σ. Αρχιτεκτονικής ΕΜΠ
298.Ντόνας Δημήτρης, εκπαιδευτικός, μέλος του Ζ’ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης
299.Ντουράκης Κώστας, εκπαιδευτικός, μέλος της ΕΛΜΕ Λέσβου
300.Ντούρος Στάθης, γεωπόνος, περιφερειακός σύμβουλος Θεσσαλίας, μέλος του Συντονισμού Συλλογικοτήτων Βόλου ενάντια στην Καύση Σκουπιδιών
303.Ξιφαρά Μαρία, τραπεζοϋπάλληλος, μέλος Δ.Σ. του Συλλόγου Υπαλλήλων Εθνικής Τράπεζας
304.Ξοπλίδης Γιώργος, καθηγητής Πληροφορικής, Κως
305.Ξοπλίδης Παναγιώτης, γ.
γραμματέας του Σωματείου Υπαλλήλων Βιβλίου-Χάρτου Θεσ/νίκης, μέλος
Επιτροπής Αγώνα Θεσσαλονίκης ενάντια στην Καύση Απορριμμάτων
306.Οικονομάκη Μαρία, εκπαιδευτικός, μέλος ΕΛΜΕ Ηρακλείου Κρήτης
307.Παγούνη Χαρά, φοιτήτρια, μέλος του Φ.Σ. Αρχιτεκτονικής ΕΜΠ
308.Παΐζη Βάσω, ψυχολόγος
309.Παλιος Γιάννης, υδραυλικός, Γιαννιτσά
310.Πάλλης Δημήτρης, μέλος Δ.Σ. του παραρτήματος Θεσσαλίας του Σωματείου Μισθωτών Τεχνικών
311.Παλούκης Κώστας, ιστορικός, μέλος δημοτ. κίνησης «Δύναμη Ανατροπής» Δ. Θεσσαλονίκης
312.Παναγιωτίδου Τερζόπουλου Καλλιόπη, μουσικός, μέλος Πρωτοβουλίας Μουσικών-Καλλιτεχνών Θεσσαλονίκης
392.Σουνδουλουνάκη Στέλλα, γιατρός στο Ιπποκράτειο Νοσοκομείο Θεσ/νίκης
393.Σούρλας Κώστας, αναπληρωτής εκπαιδευτικός, μέλος ΕΛΜΕ Θεσπρωτίας
394.Σουρμπή Φαίδρα, φοιτήτρια, μέλος του Φ.Σ. Βιολογικού ΕΚΠΑ
395.Σοφουλάκη Κατερίνα, γραμματέας παραρτήματος Ηρακλείου του Σωματείου Μισθωτών Τεχνικών
396.Στανίτσας Ανέστης, μισθωτός τεχνικός
(ηλεκτρολόγος), μέλος Δ.Σ. δημοτικής επιχείρησης σφαγείων, ιδρυτικό
μέλος του κινήματος «Γη κι Ελευθερία»-Σέρρες
397.Σταρακάς Λεωνίδας, δάσκαλος, μέλος Α΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης
398.Σταυροπούλου Άννα Μάγια, νηπιαγωγός, πρ. μέλος του ΔΣ της ΔΟΕ, μέλος του Σ.Ε.Π.Ε. “Περικλής”