Καμιά συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητ(ρι)ών στον «ελληνικό διαγωνισμό PISA» που προωθεί την κατηγοριοποίηση-ιδιωτικοποίηση-διάλυση του δημόσιου σχολείου // Γεν. Συνέλευση την Πέμπτη 5 Μάη, 6.30μ.μ., 3ο Δ.Σ. Αμπ/πων

Καμιά συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητ(ρι)ών στις εξετάσεις που προωθούν την κατηγοριοποίηση-ιδιωτικοποίηση-διάλυση του δημόσιου σχολείου – Έκτακτη Γεν. Συνέλευση, Πέμπτη 5/5, 6.30μ.μ., 3ο Δ.Σ. Αμπ/πων

 

Αμπελόκηποι, 29/4/2022

Συνάδελφοι/ισσες,

Το υπουργείο Παιδείας, συνεχίζοντας την πολιτική της αξιολόγησης-κατηγοριοποίησης και ιδιωτικοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης, ανακοίνωσε την Μ. Εβδομάδα την πραγματοποίηση του «ελληνικού διαγωνισμού PISA» στις 18 Μαΐου και τον κατάλογο των σχολείων που «υποχρεωτικά» θα συμμετέχουν σε αυτόν. Πρόκειται για 300 Δημοτ. Σχολεία και 300 Γυμνάσια και 6.000 παιδιά από όλη τη χώρα, που με αδιευκρίνιστες διαδικασίες επιλέχθηκαν (και χωρίς να ερωτηθούν οι άμεσα ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, μαθητ(ρι)ες και γονείς) απευθείας από το υπουργείο Παιδείας. Μεταξύ των 300 Δημοτ. Σχολείων (και των 11 συνολικά σχολείων της Δ/νσης Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης) περιλαμβάνονται και 5(!) σχολεία της περιοχής του Συλλόγου μας: 2ο, 3ο, 8ο και 13ο Δ.Σ. Αμπ/πων και 2ο Δ.Σ. Μενεμένης, χωρίς (επαναλαμβάνουμε) καμιά ενημέρωση και συμφωνία των εκπαιδευτικών τους και των γονιών.

Τι είναι ο διεθνής διαγωνισμός PISA…

Ήδη από την δεκαετία του 1990 ο διεθνής διαγωνισμός PISA αποτέλεσε ένα διεθνές πεδίο σύγκρισης και ταξινόμησης των εκπαιδευτικών συστημάτων με βάση κριτήρια προερχόμενα από τον χώρο της οικονομίας και της αγοράς. Οι στόχοι του δεν σχετίστηκαν ποτέ με την προώθηση της μόρφωσης όλων των παιδιών αλλά μέσα από μετρήσεις του βαθμού επίτευξης αυτών που έχουν καθοριστεί ως επιθυμητά και αναγκαία από τους γραφειοκράτες του ΟΟΣΑ, συγκροτούνται λίστες ταξινόμησης των εκπαιδευτικών συστημάτων με βάση τον βαθμό συμμόρφωσης αυτών στις νόρμες του ΟΟΣΑ και τις ανάγκες της αγοράς. Μέσα από τα αμφιβόλου εγκυρότητας σταθμισμένα τεστ των υποτιθέμενων αντικειμενικών αξιολογήσεών του ταυτίζει τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου με την ανταγωνιστικότητα των οικονομιών, προωθεί τον ανταγωνισμό μεταξύ εκπαιδευτικών συστημάτων ενώ την ίδια στιγμή κατατάσσει και αποδίδει ταμπέλες σε μαθητ(ρι)ες, εκπαιδευτικούς και σχολείο. Κυρίως όμως βλάπτει τα παιδιά καθώς προσανατολίζει την εκπαιδευτική διαδικασία σε μαθήματα προσχεδιασμένα από εκπαιδευτικούς "πραματευτάδες", έξω και πέρα από τις ανάγκες παιδιών και κοινωνίας.

Και τι επιδιώκει ο «ελληνικός διαγωνισμός PISA»…

Μέσα στο ίδιο πλαίσιο διενεργείται και ο «ελληνικός διαγωνισμός PISA» (ή κατά το επισημότερον, οι «Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα»), όπου κατ' αναλογία με τον διεθνή διαγωνισμό προωθείται ο ανταγωνισμός μεταξύ των σχολικών μονάδων. Η κυβέρνηση επιδιώκει να βρει ένα μετρήσιμο μέγεθος για την εκπαιδευτική διαδικασία μέσω σταθμισμένων τεστ, τα αποτελέσματα των οποίων θα σχετίζονται άμεσα με την αξιολόγηση των σχολείων (και των εκπαιδευτικών τους), την ταξινόμηση και κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων. Άλλωστε η συγκεκριμένη στόχευση ομολογείται και από την ίδια την υπουργό Παιδείας, η οποία σε ανύποπτο χρόνο δήλωσε ότι ο διαγωνισμός «συνιστά ένα εργαλείο αποτίμησης της παρεχόμενης εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού συστήματος, της εφαρμογής των προγραμμάτων σπουδών, του βαθμού επίτευξης προσδοκώμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων

Κι ακόμη δεν είδαμε τα χειρότερα…

Η κατάσταση βέβαια γίνεται ακόμη χειρότερη αν αναλογιστούμε ότι τα θέματα των εξετάσεων θα αντλούνται από Τράπεζα Θεμάτων, θεσμό γνωστό για τα καταστρεπτικά του αποτελέσματα κατά την προηγούμενη εφαρμογή στο Λύκειο. Υποβαθμίζεται (και) μ' αυτόν τον τρόπο η γνώση σε πληροφορία, διαστρεβλώνεται η διδακτική διαδικασία και προσαρμόζεται στα σταθμισμένα τεστ και τις εξετάσεις εξοβελίζοντας την αναζήτηση της γνώσης και την κριτική σκέψη και γενικότερα το σχολείο «προπονεί» τα παιδιά για τέτοιου είδους εξετάσεις αντί να διδάσκει, καταρτίζει αντί να εκπαιδεύει. Την ίδια στιγμή η κατηγοριοποίηση και ταξινόμηση των σχολικών μονάδων, σε συνδυασμό με το ιδεολόγημα της αυτονομίας της σχολικής μονάδας, θα οδηγήσει σε περαιτέρω μείωση της κρατικής χρηματοδότησης για τα σχολεία με χαμηλές επιδόσεις στις εξετάσεις. Σχολεία που για προφανείς λόγους δεν είναι άλλα από εκείνα στα οποία φοιτούν τα παιδιά των φτωχών λαϊκών στρωμάτων.

Συνάδελφοι/ισσες,

30 χρόνια μετά τις «εξετάσεις του Σουφλιά» και 45 μετά τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Γυμνάσιο, παιδιά μόλις 12 χρονών, πρόκειται και πάλι να δώσουν κεντρικές εξετάσεις. Ανώνυμες, προς το παρόν, αλλά θα βιώσουν το στίγμα της αποτυχίας και την κουλτούρα του ανταγωνισμού, ότι δηλαδή εμείς οι εκπαιδευτικοί επιδιώκουμε να μην βιώσουν τα παιδιά του «του τελευταίου θρανίου». Το Υ.ΠΑΙ.Θ. με την «ελληνική PISA» επιχειρεί να μεταβιβάσει τις ολέθριες συνέπειες των πολιτικών του στη δημόσια εκπαίδευση, σε εκπαιδευτικούς, μαθητ(ρι)ες και γονείς, αναπαράγοντας τα πιο ακραία νεοφιλελεύθερα εκπαιδευτικά μοντέλα και μια ακραία συντηρητική, τεχνοκρατική παιδαγωγική. Το έργο μας στη τάξη, ωστόσο, δεν μετριέται σε ποσοτικοποιημένες δεξιότητες αλλά στο χαμόγελο στο παιδιών μας, στην αλληλεπίδραση, στη συμβολή μας να βοηθήσουμε τα πιο αδύναμα παιδιά, αυτά ακριβώς που επιδιώκει να εξαφανίσει από το μορφωτικό γίγνεσθαι ο ΟΟΣΑ.

Δεν θα επιτρέψουμε να «νεκρώσει» η γνώση και η κριτική σκέψη, κάθε ζωντανή λειτουργία του δημόσιου σχολείου, και να μετατραπεί σε τυποποιημένη μετρήσιμη δεξιότητα, όπως απαιτεί η αγορά. Δεν θα επιτρέψουμε να γίνουν οι μαθητ(ρι)ές μας πειραματόζωα ενός ολέθριου πειράματος ανταγωνισμού, κατηγοριοποίησης και ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου. Μαζί με τα άλλα εκπαιδευτικά σωματεία και τις Ομοσπονδίες αλλά και το γονεϊκό κίνημα και τους/τις μαθητ(ρι)ες θα αγωνιστούμε για ΝΑ ΤΙΣ ΑΚΥΡΩΣΟΥΜΕ!

Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας οργανώνει καμπάνια πολύπλευρης ενημέρωσης εκπαιδευτικών, γονιών και όλης της κοινωνίας, επιδιώκοντας την πλήρη αποκάλυψη και υπονόμευση της πολιτικής του υπουργείου και τη μη συμμετοχή στις εξετάσεις όλων των εμπλεκόμενων, με:

ü  Περιοδείες ενημέρωσης στα σχολεία που συμμετέχουν στις εξετάσεις (αλλά και όλα τα σχολεία) και στη συνέχεια κοινές συσκέψεις εκπαιδευτικών και γονιών για την οργάνωση της αντίστασής μας κατά σχολείο και συνολικά

ü  Επιστολή προς τους γονείς όλων των μαθητ(ρι)ών των σχολείων μας

ü  Έκτακτη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας τη Δευτέρα 2 Μάη 6.30μ.μ., στο 3ο Δ.Σ. Αμπ/πων και εξ' αναβολής λόγω έλλειψης απαρτίας την Πέμπτη 5 Μάη, 6.30μ.μ., στο 3ο Δ.Σ. Αμπελοκήπων (Φιλιππουπόλεως 58)

ü  Κήρυξη στάσης εργασίας την Τετάρτη 18 Μάη, ημέρα πραγματοποίησης του διαγωνισμού (διάρκεια και ώρες πραγματοποίησης θα καθοριστούν από την Γεν. Συνέλευση)

ü  Συμμετοχή στον πανελλαδικό Συντονισμό Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ που καλείται την Δευτέρα 2 Μάη 6μ.μ.

ü  Συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας εκπαιδευτικών και γονιών έξω από τα 5 ορισμένα για τις εξετάσεις σχολεία την ημέρα πραγματοποίησης τους

Καλούμε:

·         Τους εκπαιδευτικούς των 5 Δημοτ. Σχολείων να δηλώσουν με πρακτικό του Συλλόγου Διδασκόντων τη διαφωνία τους με την πραγματοποίηση των εξετάσεων και τη συμμετοχή του σχολείου τους σ' αυτές

·         Τους γονείς να δηλώσουν την διαφωνία τους με τις εξετάσεις και να μην επιτρέψουν τη συμμετοχή των παιδιών τους σ' αυτές

·         Το Δ.Σ. της ΔΟΕ να προκηρύξει άμεσα γενική απεργία στις 18 Μάη για το μπλοκάρισμα του διαγωνισμού

 

          Η   Πρόεδρος                                 Ο  Γενικός Γραμματέας

                                                       

     Δέσποινα   Σαββίδου                                 Χρήστος Αναστασιάδης

Ε' ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Κανένα νέο στοιχείο δεν προέκυψε από την απολογία του Χ. Βαϊτσίδη στο Δ.Σ. στις 28/4. Επιβεβαιώθηκε η ομόφωνη πρόταση του Δ.Σ. για διαγραφή του. Γεν. συνέλευση ΕΛΜΕ, Τετ. 4/5, 2.00 μ.μ., 1ο Γ/Σ/ Σταυρούπολης

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                              Θεσσαλονίκη, 29/4/2022

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Κανένα νέο στοιχείο δεν προέκυψε από την απολογία του Χ. Βαϊτσίδη στο Δ.Σ. στις 28/4.

Επιβεβαιώθηκε η ομόφωνη πρόταση του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ για διαγραφή του Χ.Β.

Γενική συνέλευση της ΕΛΜΕ την Τετάρτη 4/5,  2.00 μ.μ., 1^ο Γ/Σ/ Σταυρούπολης

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 28/4 το έκτακτο ΔΣ της Ε ΕΛΜΕ με θέμα την κλήση σε απολογία του Χρήστου Βαϊτσίδη για τις παραβιάσεις του καταστατικού του σωματείου  το οποίο με ομόφωνη απόφασή του  στις 19/4 προτείνει τη διαγραφή του από μέλος της ΕΛΜΕ σε ΓΣ την Τετάρτη 4/5. Σημειώνουμε ότι ο Χ.Β.  είχε κληθεί να δώσει εξηγήσεις για τη συμπεριφορά του σε ΓΣ στις 13/4 στην οποία δεν προσήλθε, ενώ   μετά το ΔΣ της 19/4, κλήθηκε να  απολογηθεί εγγράφως σε 5 ημέρες, χωρίς να ανταποκριθεί.

Ο Χ.Β. προσήλθε στο ΔΣ της 28/4 και απολογήθηκε προφορικά, σύμφωνα με απόφαση του Δ.Σ. να του δώσει και άλλη δυνατότητα να απολογηθεί. Στην απολογία του που διήρκεσε 1,5 ώρα σχετικά με τις καταγγελίες που διατυπώθηκαν από την ΕΛΜΕ, αλλά και από όλες τις εργαζόμενες του Δικτύου Άλφα, τα μέλη του ΔΣ υπέβαλαν ερωτήσεις και ακολούθησαν τοποθετήσεις τους.

Κατά την απολογία του ο Χ.Β. επιβεβαίωσε ουσιαστικά  τις καταγγελίες εναντίον του. Δεν κατέθεσε ούτε ένα στοιχείο που να αντικρούει τις καταγγελίες των εργαζομένων για την αυταρχική, προσβλητική, απρεπή συμπεριφορά του  απέναντί τους μιλώντας   για ανύπαρκτες και  γενικόλογες  καταγγελίες. Δεν αισθάνθηκε την ανάγκη να κάνει οποιαδήποτε αυτοκριτική και συνέχισε να κατηγορεί τις εργαζόμενες. Από τα λεγόμενα του επιβεβαιώθηκε ότι συμπεριφέρθηκε ως εργοδότης που ελέγχει και αξιολογεί εργαζόμενους, αντίθετα με όσα ορίζει το καταστατικό της ΕΛΜΕ για τη στάση των μελών της προς άλλους εργαζόμενους.  Η στάση του δε συνάδει με το σεβασμό που όφειλε να έχει ένας εργαζόμενος που ισχυρίζεται ότι είναι εκπρόσωπος Σωματείου απέναντι σε άλλους εργαζόμενους. Υποστήριξε ότι ήταν επί 10 χρόνια εκπρόσωπος της Ε ΕΛΜΕ στο Δίκτυο ΆΛΦΑ χωρίς να παρουσιάσει καμία σχετική απόφαση της ΕΛΜΕ.  

Ακολούθησαν οι τοποθετήσεις των μελών του ΔΣ στις οποίες επιβεβαιώθηκε η ομόφωνη απόφαση του ΔΣ για πρόταση διαγραφής του Χ.Β. από την ΕΛΜΕ,  καθώς δεν υπήρξε κανένα νέο  στοιχείο  από την απολογία του Χ.Β.

Το Δ.Σ. θεωρεί βαρύνουσας σημασίας τις ομόφωνες καταγγελίες του Δ.Σ. (22/2, 5/4), την ομόφωνη καταγγελία των εργαζομένων στο Δίκτυο Άλφα, την καταγγελία του σωματείου εργαζομένων στα Κέντρα πρόληψης που δηλώνει ότι «θα αγωνιστεί για να δικαιωθούν οι εργαζόμενες». Ακόμη, την ομόφωνη απόφαση του Δ.Σ. του Ζ΄ ΣΕΠΕ Αμπελοκήπων που αποδέχθηκε  τις καταγγελίες της ΕΛΜΕ κατά του  Χ.Β. και ο εκπρόσωπός τους δεν θα τον ψηφίσει για πρόεδρο στο Δίκτυο Άλφα. Η απολογία του Χ.Β. δεν ανέτρεψε κανένα σημείο από όσα καταγγέλλεται για την απρεπή συμπεριφορά του απέναντι στις εργαζόμενες και τις σοβαρές παραβιάσεις του καταστατικού.

Το ΔΣ αναλυτικά κατέγραψε τις παραβιάσεις του καταστατικού από τον Χ.Β. και προτείνει τη διαγραφή του σε Γενική Συνέλευση που θα γίνει την Τετάρτη 4/5, στις 2μ.μ., στο 1^ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης.  Επίσης, ο Χ.Β. καλείται να απολογηθεί στη ΓΣ  στις 4/5, όπως προβλέπεται από το καταστατικό της ΕΛΜΕ (άρθρο 8).

Το Δ.Σ. καλεί τους συναδέλφους μαζικά να συμμετέχουν στη Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ την Τετάρτη 4/5, στις  2μ.μ., στο 1^ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης για να  υπερασπιστούν τις αξίες και τις αρχές του σωματείου μας, της ΕΛΜΕ, που συστηματικά και επανειλημμένα παραβιάστηκαν από τον Χ. Β.

 

Για το Δ.Σ.

Ο πρόεδρος                         Η γραμματέας

Χρήστος Ζαγανίδης                 Ειρήνη Σωπιάδου

 

Παρεμβάσεις ΠΕ: Ανακοίνωση για ν. Χατζηδάκη- εκλογές ΜΑΗ-ΙΟΥΝΗ

νεξάρτητες  αυτόνομες  αγωνιστικές  ριζοσπαστικές

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

www.paremvasis.gr , paremvasisdoe@gmail.com  210 3242144                                                              2-5-2022    

ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ, ΔΙΚΤΥΟ (ΑΕΕΚΕ – ΕΡΑ) θα κάνουν τη ΔΟΕ το «λαγό» του ν. Χατζηδάκη στο δημόσιο;

Τι μεθοδεύουν για τις εκλογές  στους διδασκαλικούς συλλόγους;

Το Δ.Σ. της ΔΟΕ να πάρει ξεκάθαρη θέση: Καμία εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη – εκλογές αποκλειστικά δια ζώσης!

Υπερασπιζόμαστε την ελεύθερη, ανεξάρτητη από το κράτος, ταξική συνδικαλιστική δράση.

 

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Αυτή την κρίσιμη στιγμή που η κυβέρνηση επιτίθεται σε όλα τα μέτωπα, αποτελεί προτεραιότητα για κάθε αγωνιστική δύναμη να αμφισβητήσει το κυρίαρχο αφήγημα αφοπλισμού των συνδικάτων, να συμβάλλει ώστε να πραγματοποιηθούν τακτικές ΓΣ και αρχαιρεσίες εξασφαλίζοντας τα στοιχεία της αποκλειστικά δια ζώσης συμμετοχής, της μαζικότητας, της συλλογικότητας και ακυρώνοντας στην πράξη τον αντισυνδικαλιστικό νόμο Χατζηδάκη.

Αντί γι' αυτό, για πρώτη φορά στην ιστορία των ΓΣ της ΔΟΕ, το ΔΣ της ομοσπονδίας εξήγγειλε την πραγματοποίηση της 91^ης ΓΣ του κλάδου με ένα λιτό κείμενο από το οποίο απουσιάζουν ο τρόπος διεξαγωγής των εκλογών καθώς και απαιτούμενα δικαιολογητικά για την αναγνώριση των αντιπροσώπων κάθε Συλλόγου ΠΕ. Ο λόγος εξαιρετικά επικίνδυνος! Μεθοδεύει την αποδοχή του αντισυνδικαλιστικού νόμου.

Στο έκτακτο ΔΣ της ΔΟΕ που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 19/4 η πλειοψηφία του ΔΣ (ΔΑΚΕ/ΔΗΣΥ/ΔΙΚΤΥΟ ΕΡΑ-ΑΕΕΚΕ) υπερψήφισε την πρόταση της ΔΑΚΕ να σταλεί στους Συλλόγους ΠΕ μόνο η ανακοίνωση του Συνεδρίου και οι ημερομηνίες διεξαγωγής των συνελεύσεων των συλλόγων. Η πλειοψηφία του ΔΣ αρνήθηκε την πρόταση των Παρεμβάσεων και της ΑΣΕ/ΠΑΜΕ να δώσει κατεύθυνση  στους Συλλόγους να τις διεξάγουν αποκλειστικά δια ζώσης και χωρίς εγγραφή στο ΓΕΜΗΣΟΕ. Ουσιαστικά, άφησαν το πεδίο ανοιχτό για εφαρμογή των πιο αντιδραστικών διατάξεων του ν. Χατζηδάκη (ηλεκτρονικές «ψηφοφορίες» και εγγραφή στο Μητρώο Συνδικαλιστικών οργανώσεων). Αρνήθηκαν, ως ελάχιστη συμβιβαστική πρόταση ακόμα και τη φράση: «οι εκλογές να γίνουν αποκλειστικά δια ζώσης, με φυσική παρουσία και σύμφωνα με το καταστατικό». Την ίδια στιγμή, οι ίδιες παρατάξεις, σε μια σειρά Συλλόγους, μεθοδεύουν τη διοργάνωση εκλογών και με δυνατότητα ηλεκτρονικής «ψηφοφορίας», επιχειρώντας να δημιουργήσουν τετελεσμένα για τον κλάδο (πχ ΣΕΠΕ Αργολίδας, ΣΕΠΕ Αλεξανδρούπολης κ.ά. από κοινού ΔΗΣΥ και ΔΑΚΕ πρότειναν ηλεκτρονικές εκλογές).

Οι εκπρόσωποι των Παρεμβάσεων στο ΔΣ της ΔΟΕ κατήγγειλαν τη μεθόδευση αυτή και έθεσαν όλες τις πρόσφατες εξελίξεις και σημαντικές αποφάσεις που έχουν παρθεί ομόφωνα από τις μεγαλύτερες Ομοσπονδίες του Δημοσίου και την ΑΔΕΔΥ για τη ΜΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ του ν Χατζηδάκη.

 

Συγκεκριμένα η απόφαση αυτή της πλειοψηφίας του ΔΣ της ΔΟΕ:

1.     Στρέφει τη ΔΟΕ ενάντια στην πρόσφατη απόφαση του Γενικού Συμβουλίου της ΑΔΕΔΥ που επιβεβαίωσε για μια ακόμα φορά την από 4/10 τοποθέτησή του για μη εφαρμογή των ηλεκτρονικών «εκλογών» και τη ρητή του αντίθεση στον ν. Χατζηδάκη. Δεσμεύτηκαν μάλιστα, όλες οι παρατάξεις του ΓΣ της ΑΔΕΔΥ ότι θα δώσουν κατεύθυνση να υλοποιηθεί η απόφαση αυτή παντού.

2.     Κάνει τη ΔΟΕ τη μοναδική μεγάλη Ομοσπονδία του δημοσίου σε Παιδεία, Υγεία και ΟΤΑ, η οποία ανοίγει την πόρτα στη διεξαγωγή των ηλεκτρονικών «εκλογών». Όταν μάλιστα, αυτό το διάστημα, όλα τα συνέδρια και οι εκλογές των σωματείων σε όλες τις μεγάλες ομοσπονδίες του δημοσίου, ΟΣΥΑΠΕ (εργαζόμενοι στις Περιφέρειες), ΟΕΝΓΕ (νοσοκομειακοί γιατροί) που πραγματοποιήθηκαν ήδη και ΠΟΕΔΗΝ (εργαζόμενοι στα νοσοκομεία), ΠΟΕ-ΟΤΑ (εργαζ. Στους Δήμους) που πραγματοποιούνται τον Μάιο, έχουν διεξάγει τις εκλογές στα πρωτοβάθμια αποκλειστικά δια ζώσης χωρίς ηλεκτρονική «ψηφοφορία».  Την ίδια στιγμή, η ΟΛΜΕ με ομόφωνη απόφαση της καλεί σε όλες τις ΕΛΜΕ να κάνουν αρχαιρεσίες χωρίς ηλεκτρονικές «εκλογές».  Σε κανένα λοιπόν, σωματείο σε αυτές τις Ομοσπονδίες που μαζί με τη ΔΟΕ καλύπτουν πάνω από το 90% των εργαζομένων στο δημόσιο, δεν έγιναν ηλεκτρονικές «εκλογές». Οι αποφάσεις τους μάλιστα ήταν ομόφωνες. Μόνη εξαίρεση θα είναι η ΔΟΕ;

3.     Συνεχίζει την παραπληροφόρηση ότι δε θα μπορούν να λειτουργούν οι τραπεζικοί λογαριασμοί των συνδικάτων χωρίς ηλεκτρονικές «αρχαιρεσίες» και χωρίς εγγραφή στο ΓΕΜΗΣΟΕ. Αποκρύπτουν ότι ομοσπονδίες και πρωτοβάθμια σωματεία που ολοκλήρωσαν τις εκλογικές τους διαδικασίες τον Μάρτιο ανανέωσαν χωρίς προβλήματα τη λειτουργία του τραπεζικού τους λογαριασμού. Επίσης, η ΠΟΕ-ΟΤΑ υπέγραψε συλλογική σύμβαση πρόσφατα χωρίς να αμφισβητηθεί ούτε κατά ελάχιστο η νομιμότητά της και η δυνατότητα της να υπογράφει Συλλογική Σύμβαση.

4.     Αποκαλύπτει ότι τα επιχειρήματα που χρησιμοποιούν οι δυνάμεις της πλειοψηφίας στο ΔΣ της ΔΟΕ είναι αντιφατικά και οι διαβεβαιώσεις τους ψεύτικες. Από τη μια διαβεβαιώνουν ότι θέλουν να μπει η παράλληλη ηλεκτρονική κάλπη μόνο για τυπικούς λόγους -γιατί δήθεν κινδυνεύουν τα σωματεία να μην έχουν πρόσβαση στον τραπεζικό λογαριασμό- και ισχυρίζονται ότι θα καλέσουν τους/τις συναδέλφισσες/ους να μην κάνουν χρήση και να ψηφίσουν δια ζώσης. Από την άλλη όμως, ισχυρίζονται ότι με την ηλεκτρονική «ψηφοφορία» θα αντιμετωπιστεί η χαμηλή συμμετοχή στις εκλογές και άρα αφήνουν ανοιχτό τον δρόμο να καλέσουν μαζικά στις ηλεκτρονικές κάλπες στο όνομα του κινδύνου της μικρής μαζικότητας. Γι' αυτό και στο ΔΣ δεν απάντησαν ποτέ στην ερώτηση των Παρεμβάσεων αν τελικά θα προτρέψουν σε μαζική χρήση των ηλεκτρονικών καλπών ή θα υπάρχουν μόνο τυπικά και δε θα χρησιμοποιηθούν.

5.     Εγείρει, σοβαρά ζητήματα διαβλητότητας. Με την ηλεκτρονική «ψηφοφορία» δεν διασφαλίζεται η ταυτοπροσωπία. Δίνεται η δυνατότητα να ψηφίζει κάποιος όσες φορές θέλει και να θεωρείται έγκυρη η τελευταία του ψήφος (!!!). Δεν μπορεί να διασφαλιστεί ότι κάποιος είναι μόνος του -όπως στο παραβάν- την ώρα που ψηφίζει. Ανακύπτουν σοβαρά ζητήματα προσωπικών δεδομένων που καταγγέλλονται από πολλές πλευρές. πχ. έχει κατατεθεί προσφυγή τις ΕΜΔΥΔΑΣ και ΟΛΜΕ στην αρχή προστασίας προσωπικών δεδομένων σχετικά με τη ΜΗ διασφάλιση τους με την ηλεκτρονική «ψηφοφορία». Άλλωστε υπάρχουν πολλές πλατφόρμες και κανείς δεν ξέρει πως πραγματικά λειτουργούν και ποιος τις ελέγχει.

Τελικά, γιατί κόπτονται για τις ηλεκτρονικές «ψηφοφορίες»; Τι πραγματικά μεθοδεύουν; Γιατί αγνοούν επιδεικτικά ότι πάνω από το 50% των Συλλόγων ΠΕ έχουν πάρει απόφαση κάθετης εναντίωσης στον ν. Χατζηδάκη και όλο το προηγούμενο διάστημα έχουν εκδηλωθεί πλήθος πρωτοβουλιών και κινητοποιήσεων γι' αυτό; Γιατί η πλειοψηφία του ΔΣ της ΔΟΕ αρνείται να σεβαστεί την εκφρασμένη πλειοψηφία των σωματείων και των εκπαιδευτικών; Γιατί οι ίδιες δυνάμεις έχουν ψηφίσει σε όλους τους άλλους χώρους και όργανα ενάντια στην διεξαγωγή ηλεκτρονικών «εκλογών» σε εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη και στη ΔΟΕ αρνούνται;

 

 

 

Αποκαλυπτική ήταν η στάση των παρατάξεων της πλειοψηφίας που προσπαθούν με έωλα επιχειρήματα να επιβάλλουν τις ηλεκτρονικές «εκλογές» και τελικά τη συνολική εφαρμογή του νόμου:

Η ΔΗΣΥ πρότεινε να καλέσει η  ΔΟΕ να γίνουν οι εκλογές υβριδικά, με δια ζώσης και με ηλεκτρονική «ψηφοφορία» παντού «μέχρι να δημιουργηθούν οι πολιτικές προϋποθέσεις για να αλλάξει ο νόμος». Τοποθετούνται καθαρά υπέρ της εφαρμογής του ν. Χατζηδάκη. Όπως ακριβώς έκαναν και με την αξιολόγηση που τάχα αγωνίζονται για την κατάργηση της εφαρμόζοντάς την σχεδόν παντού. Η ΔΗΣΥ αποδεικνύεται για άλλη μια φορά ο «λαγός» της Κεραμέως και του Χατζηδάκη, διεκδικεί επάξια τη θέση της κυβερνητικότερης παράταξης από την κυβερνητική ΔΑΚΕ. Είναι άλλωστε η παράταξη που λίγες μέρες νωρίτερα εκθείαζαν τα συστημικά ΜΜΕ - Καθημερινή, esos κ.λπ. - (βασικοί αντίπαλοι του εκπαιδευτικού κινήματος και του δημόσιου σχολείου), για τη συναίνεσή της στα ζητήματα των ηλεκτρονικών καλπών και της αξιολόγησης. Αναδεικνύεται ο καλύτερος εκπρόσωπος του υπουργείου! Εύγε!

 

Η ΔΑΚΕ πρότεινε οι Σύλλογοι να αποφασίσουν τα μέσα διεξαγωγής. Υποκρίθηκε ότι θα κάνουν έκκληση να ψηφίσουν δια ζώσης αλλά δεν θα αρνηθούν το δικαίωμα να υπάρχει ηλεκτρονική «ψηφοφορία», τάχα για να διασφαλίσουν τη συμμετοχή. Η ΔΑΚΕ επιβεβαιώνει τον ρόλο της ως κυβερνητική παράταξη. Όσο και αν προσπαθεί να κρύψει το ρόλο του συνοδοιπόρου στην εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη και να καλυφθεί πίσω από τη ΔΗΣΥ, δεν τα καταφέρνει.

Το ΔΙΚΤΥΟ (ΑΕΕΚΕ και ΕΡΑ) δήλωσαν ότι υπάρχει πολιτική απόφαση ενάντια στο ν. Χατζηδάκη συνολικά αλλά «το κίνημα πρέπει να φτιάξει τους όρους για πολιτική αλλαγή ακόμα και απέναντι στους νόμους», «να παίξει το ρόλο του και όχι να κάνει απλές διακηρύξεις ή ακτιβισμούς» την ίδια στιγμή που σημείωναν ότι δεν είναι μονόδρομος οι ηλεκτρονικές «ψηφοφορίες» για τη μαζικότητα. Το ΔΙΚΤΥΟ δεσμευμένο στον αστερισμό του κυβερνητικού συνδικαλισμού, έχει επιλέξει τον ρόλο του μόνιμου κολαούζου της ΔΑΚΕ και ΔΗΣΥ στο προεδρείο της ΔΟΕ και της πρόσδεσης στις συστημικές πολιτικές. Για αυτό ξέχασαν γρήγορα την πρότασή τους για ομοφωνία και αφού διάλεξαν συνεταίρους, υπερψήφισαν την πρόταση των ΔΑΚΕ και ΔΗΣΥ (χωρίς κατεύθυνση για τους Συλλόγους ΠΕ ενάντια σε ηλεκτρονικές «εκλογές»)  και όχι την πρόταση των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ και της ΑΣΕ/ΠΑΜΕ. Και το ΔΙΚΤΥΟ όπως και η ΔΑΚΕ-ΔΗΣΥ διαφοροποιήθηκαν από τις αντίστοιχες παρατάξεις τους σε όλες τις άλλες μεγάλες ομοσπονδίες του δημοσίου που ψήφισαν ενάντια στην διεξαγωγή των εκλογών στα σωματεία με ηλεκτρονικές κάλπες.

 

Η απόφαση αυτή της πλειοψηφίας του ΔΣ της ΔΟΕ είναι εξαιρετικά επικίνδυνη!

Οι ψηφιακές «εκλογές» δεν διασφαλίζουν σε καμία περίπτωση την ταυτοπροσωπία, το αδιάβλητο και το κυριότερο, την μυστικότητα της ψηφοφορίας. Αφήνουν απροστάτευτο τον εργαζόμενο στους εκβιασμούς του εργοδότη, του αφεντικού, του προϊστάμενου, του αξιολογητή, ακόμα και να τον/την υποχρεώσουν να «ψηφίσει» ηλεκτρονικά μπροστά τους!

Είναι διαφορετικό πράγμα να οργανώσεις μια εκδήλωση διαδικτυακά και εντελώς διαφορετικό να διεξάγεις ηλεκτρονικά μια Γ.Σ. και μια ψηφοφορία για παράδειγμα για μια απεργία. Κανένας δεν μας διασφαλίζει ότι η Γ.Σ. όπως και οι τοποθετήσεις των συναδέλφων δεν θα παρακολουθούνται ή δεν θα καταγράφονται από οποιονδήποτε. Επιπλέον, η καταγραφή των μελών κάθε σωματείου στο ΓΕΜΗΣΟΕ αποτελεί επί της ουσίας ηλεκτρονικό φακέλωμα.

Διαμορφώνονται έτσι οι όροι για εκτεταμένη νοθεία και αλλοίωση των εκλογικών αποτελεσμάτων, για τον ασφυκτικό έλεγχο των συνδικάτων από το κράτος, την εργοδοσία και την εκάστοτε κυβέρνηση, ευτελίζονται και απαξιώνονται οι συλλογικές διαδικασίες. Η ίδια η έννοια της συλλογικότητας, των ελεύθερων και δημοκρατικών συλλογικών διαδικασιών που με αίμα και αγώνες δεκαετιών κατέκτησαν οι εργαζόμενοι και που αποτελεί τον σκληρό πυρήνα της ύπαρξης κάθε σωματείου αντικαθίσταται από ένα ψηφιακό άθροισμα ατομικοτήτων, την πραγματική υπόσταση και σύνθεση του οποίου κανένας στην πραγματικότητα δεν έχει τη δυνατότητα να ελέγξει.

Για όλους αυτούς τους λόγους, ως Παρεμβάσεις Κινήσεις Συσπειρώσεις από την πρώτη στιγμή καταγγείλαμε τον νόμο Χατζηδάκη, πρωτοστατούμε στους αγώνες για την κατάργησή του και την ακύρωσή του στην πράξη, πήραμε πρωτοβουλίες σε όλα τα σωματεία για τη διεξαγωγή ΓΣ και εκλογών χωρίς ψηφιακές «ψηφοφορίες», αγνοήσαμε τους λεόντειους όρους για την προκήρυξη απεργιών και στάσεων εργασίας (προσφυγή σε διαιτησία κλπ.).

Ως Παρεμβάσεις θα δώσουμε όλες μας τις δυνάμεις ώστε να διασφαλίζουμε την οργάνωση των εκλογών δια ζώσης και αποκλειστικά με φυσική παρουσία, τη μαζική συμμετοχή των συναδέλφων/ισσών, την ενίσχυση των Συλλόγων.

·       Καλούμε ΤΩΡΑ το ΔΣ της ΔΟΕ να στείλει, όπως έπραττε κάθε χρόνο, αναλυτική ανακοίνωση για τα απαιτούμενα δικαιολογητικά αναγνώρισης και να ξεκαθαρίσει ότι οι εκλογές θα γίνουν με βάση τα καταστατικά των Συλλόγων και της ΔΟΕ και όχι με τους όρους του Ν. Χατζηδάκη. Η πλειοψηφία του ΔΣ της ΔΟΕ έχει τεράστιες ευθύνες εάν η μεγαλύτερη Ομοσπονδία της χώρας ανοίξει τον δρόμο στην εφαρμογή των αντισυνδικαλιστικών νόμων.

·       Καλούμε τους Συλλόγους ΠΕ να πάρουν ΑΜΕΣΑ αποφάσεις για τη διεξαγωγή αρχαιρεσιών αποκλειστικά με δια ζώσης διαδικασίες.

·       Καλούμε τους Συλλόγους ΠΕ που βιάστηκαν να αποφασίσουν τη διεξαγωγή παράλληλης ηλεκτρονικής «ψηφοφορίας» να συνεδριάσουν ΑΜΕΣΑ και να αλλάξουν την απόφασή τους ορίζοντας αποκλειστικά δια ζώσης διαδικασίες.

·       Καλούμε τους Συλλόγους ΠΕ και τους συναδέλφους να πάρουν την υπόθεση της ΜΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ του ν. Χατζηδάκη στα χέρια τους. Να ΜΗΝ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΝ - Να μποϋκοτάρουν την ηλεκτρονική κάλπη με κάθε τρόπο. Να μη γίνει η Α' βάθμια εκπαίδευση και το συνδικάτο ο δούρειος ίππος για να περπατήσει όλη η αντιδραστική αναδιάρθρωση στη συγκρότηση του συνδικαλιστικού κινήματος.

ΔΕΝ ΘΑ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ ΝΑ ΓΙΝΕΙ Η ΔΟΕ Ο ΛΑΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΠΙΟ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΟΥ ΝΟΜΟΥ ΠΟΥ ΣΤΟΧΟ ΕΧΕΙ ΝΑ ΒΑΛΕΙ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΓΥΨΟ

Δεν πρέπει να υπάρχει άλλη καθυστέρηση από τη ΔΟΕ, η οποία καθυστέρηση υπονομεύει και δίνει άλλα μηνύματα στη βάση. Να υπάρξει άμεσα ξεκάθαρη θέση-απόφαση που θα ορίζει τον τρόπο διεξαγωγής χωρίς ηλεκτρονικές διαδικασίες.

--

Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική Παρέμβαση ΠΕ: Ακυρώνουμε τις εξετάσεις PISA,,Οργανώνουμε καμπάνια πολύπλευρης ενημέρωσης κι αντίστασης

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ  ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ  ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

Παρεμβάσεις-Κινήσεις- Συσπειρώσεις

Ακυρώνουμε τις εξετάσεις PISA

Οργανώνουμε καμπάνια πολύπλευρης ενημέρωσης κι αντίστασης

Δεν επιτρέπουμε να γίνουν οι μαθητές και μαθήτριές μας, τα σχολεία μας πειραματόζωα ενός ολέθριου πειράματος διάλυσης, κατηγοριοποίησης, ανταγωνισμού και ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου!

H κυβερνητική ρητορική

«Μετρώντας την επιτυχία των μαθητών παγκοσμίως»

Η PISA είναι ένα διεθνές πρόγραμμα για την αξιολόγηση των μαθητών, υπό την οργάνωση της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης του ΟΟΣΑ (Οργανισμός για την Οικονομική Συνεργασία και Ανάπτυξη). Κύριος στόχος του προγράμματος, σύμφωνα με την επίσημη θέση, είναι 'η αξιολόγηση του εύρους των γνώσεων και των δεξιοτήτων των μαθητών'. Με αυτόν τον τρόπο, 'κάθε συμμετέχουσα χώρα έχει τη δυνατότητα να αντλεί χρήσιμα στοιχεία για το εκπαιδευτικό της σύστημα και να ανατροφοδοτείται σχετικά με το βαθμό αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού της έργου.'

Η πραγματικότητα

Πώς η δημόσια εκπαίδευση αλλάζει ριζικά

Τι είναι ο ΟΟΣΑ: ένας διεθνής οργανισμός που 'συλλέγει δεδομένα' και προτείνει κατευθύνσεις για τη λειτουργία διάφορων θεσμών, μεταξύ των οποίων και της εκπαίδευσης. Στόχος, όπως φαίνεται και από τα αρχικά του, τα πάντα να λειτουργούν με βάση την οικονομική ανάπτυξη.

Τι σημαίνει αυτό για την εκπαίδευση; Ό, τι βιώνουμε τα τελευταία χρόνια στα σχολεία: χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών, περισσότερα παιδιά στην τάξη, παιδιά με αναπηρία ή μαθησιακά προβλήματα που μένουν χωρίς την προβλεπόμενη στήριξη, συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί με συρρικνωμένα δικαιώματα που τρέχουν απ' άκρη σ' άκρη της χώρας, κτίρια που καταρρέουν. Ο ΟΟΣΑ δηλώνει ξεκάθαρα ότι οι μορφωτικές ανάγκες των παιδιών θα έρχονται πάντα σε δεύτερη μοίρα σε σχέση με τις ανάγκες της αγοράς, τα διαθέσιμα κονδύλια και τους οικονομικούς προϋπολογισμούς.

Εξετάσεις PISA: Από φέτος πιλοτικά σε 6.000 σχολικές μονάδες, μαθητές και μαθήτριες της Στ' Δημοτικού και της Γ' Γυμνασίου θα κληθούν να δώσουν στο τέλος της χρονιάς εξετάσεις, προκειμένου το υπουργείο παιδείας «να χαράξει εκπαιδευτική πολιτική βάσει δεδομένων». Οι σκέψεις και οι προβληματισμοί που προκύπτουν είναι πολλοί:

1.Τα παιδιά, μετά και από δύο καταστροφικές χρονιές, καλούνται να συμμετάσχουν ως άλλα πειραματόζωα σε μια τυποποιημένη και αγχωτική διαδικασία προκειμένου το κράτος να μετρήσει τι κάνει λάθος, για να μην το διορθώσει ποτέ ή για να το διορθώσει ακολουθώντας τις δικές του επιδιώξεις.

2. Από τη στιγμή που οι εξετάσεις PISA οργανώνονται από τον ΟΟΣΑ έχουν ως στόχο τη 'χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής' με όσο το δυνατόν μεγαλύτερη μείωση του κόστους λειτουργίας της εκπαίδευσης και την επακόλουθη κερδοφορία για τις επιχειρήσεις. Ας σκεφτούμε μόνο την τεράστια  βιομηχανία ιδιωτικών επιχειρήσεων που θα προετοιμάζει τα παιδιά εκτός σχολείου για τις εξετάσεις.  

3. Τα παιδιά έρχονται στο σχολείο με εντελώς διαφορετικές εμπειρίες και γνώσεις για τον κόσμο, με βάση το πλαίσιο στο οποίο μεγαλώνουν. Όσοι εργαζόμαστε στο δημόσιο σχολείο διαμορφώνουμε τη διδασκαλία μας λαμβάνοντας υπόψη τις πολύ διαφορετικές ανάγκες των παιδιών της τάξης. Οι εξετάσεις τύπου PISA αγνοούν συνειδητά αυτή τη διαφοροποίηση και την ανάγκη πολλών παιδιών όχι να πετύχουν, αλλά να μάθουν να διαβάζουν τον κόσμο με τα δικά τους μάτια.

4. Η εδραίωση των εξετάσεων PISA θα μετατρέψει το δημοτικό και το γυμνάσιο σε 'φροντιστήρια' όπου το άγχος για να βγει η ύλη θα ενταθεί και θα καλύψει κάθε τι που δεν μετριέται, το παιχνίδι, τη φαντασία, την ελεύθερη έκφραση και επικοινωνία, εν τέλει τη χαρά.

5. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων PISA θα συνδεθούν με το σύστημα αξιολόγησης σχολείων και εκπαιδευτικών, καθώς θα αξιοποιηθούν μελλοντικά, όπως συμβαίνει ήδη σε άλλες χώρες, για την κατηγοριοποίηση των σχολείων με βάση και τις επιδόσεις των μαθητών. 

6. Τελικά, απέναντι από τα μεγάλα λόγια για «αναβάθμιση» τις εκπαίδευσης βρίσκεται η σκοτεινή, ανυπόφορη πραγματικότητα που όλοι, παιδιά, εκπαιδευτικοί, γονείς βιώνουμε: πλήρης απαξίωση του δημόσιου σχολείου ως δομής όπου όλα τα παιδιά από όπου κι αν προέρχονται έχουν δικαίωμα στην ολόπλευρη μόρφωση. Ξεπεσμός της διδασκαλίας από μια συνειδητή ελεύθερη διαδικασία σε μια διεκπεραιωτική πράξη. Οι εξετάσεις PISA αποθεώνουν τις μετρήσεις, κατατάσσουν, κατηγοριοποιούν, υποκινούν τον ανταγωνισμό, υποβαθμίζουν τις γνώσεις σε πληροφορίες, διαστρεβλώνουν και υποβιβάζουν τη διδασκαλία και τη μάθηση, με αποτέλεσμα να ανταποκρίνονται αποκλειστικά στις εξετάσεις και να απομακρύνονται όλο και περισσότερο από τη γνώση και την κριτική σκέψη. Το σχολείο καταλήγει να «προπονεί» τους μαθητές για τέτοιου είδους εξετάσεις αντί να τους διδάσκει, τους καταρτίζει αντί να τους εκπαιδεύει οδηγώντας τελικά στην υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης,  

Κι όλα αυτά σε ένα σχολείο εργοστάσιο όπου οι μαθητές ως άλλα τυποποιημένα προϊόντα προετοιμάζονται για να βγουν στην αγορά εργασίας. Μαθητές που είναι «ικανοί» από τη φύση τους κι άλλοι που θα ζήσουν τη ζωή που αρμόζει στην κοινωνική τους θέση ή στη γειτονιά που κατοικούν. Σχολείο φθηνό, απρόσωπο, επιλεκτικό.

Έχε το νου σου στο παιδί

Απέναντι σε αυτή την πραγματικότητα, στα ψέματα που λέγονται, σε όσους προσπαθούν να μας πείσουν ότι δεν υπάρχει εναλλακτική, οι φωνές μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών πρέπει να ενωθούν διεκδικώντας ένα δημόσιο σχολείο που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών και θα βασίζεται στις αξίες της ισότητας, της κοινωνικής δικαιοσύνης και αλληλεγγύης. Ένα σχολείο δημιουργικό και δημοκρατικό όπου κάθε παιδί θα αναγνωρίζει τον εαυτό του. Γιατί αν γλυτώσει το παιδί υπάρχει ελπίδα.

Γι' αυτό καλούμε τα εκπαιδευτικά σωματεία, τους φορείς και τις συλλογικότητες του γονεϊκού κινήματος, τους μαθητές και τις μαθήτριες ΝΑ ΑΚΥΡΩΣΟΥΜΕ τις εξετάσεις PISA!

Να μην επιτρέψουμε να «νεκρώσει» η γνώση, η κριτική σκέψη, κάθε ζωντανή λειτουργία του δημόσιου σχολείου και να μετατραπεί σε τυποποιημένη μετρήσιμη δεξιότητα ακριβώς όπως απαιτεί η αγορά.

Φωτογραφίες από την ανεξάρτητη ταξική συγκέντρωση της Πρωτομαγιάς 2022 στην Καμάρα

 

Ανακοίνωση ΑΝΤΑΡΣΥΑ για την εργατική πρωτομαγιά 2022

 

1η TOY MAH

Η ΕΡΓΑΤΙΚΗ ΤΑΞΗ ΘΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΦΤΩΧΕΙΑ

ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΕΙΡΗΝΗ, ΨΩΜΙ, ΥΓΕΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.

ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ-ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΑΜΟΝΗ

Η φετινή Πρωτομαγιά μας βρίσκει μπροστά σε μια καταιγίδα. Τα μαύρα σύννεφα του πολέμου πυκνώνουν. Η ακρίβεια στο ρεύμα, στα τρόφιμα, στα νοίκια, κάνει την ζωή αβίωτη, η επίθεση στο δικαίωμα στην εργασία και του αγώνα (νόμος Χατζηδάκη) καλά κρατεί, η πανδημία επιμένει.

Η κυβέρνηση της ΝΔ που έφερε την κατάσταση έως εδώ σε συνέχεια των προηγούμενων κυβερνήσεων και με την συναίνεση στις βασικές κατευθύνσεις του ΣΥΡΙΖΑ, του ΚΙΝΑΛ, της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΥΣΗΣ, προσπαθεί να μας πείσει για «όλα φταίει ο πόλεμος», όπως παλιότερα που για «όλα έφταιγε η πανδημία». Λες και έπεσαν απ τον ουρανό.

Αλλά δεν είναι έτσι!!

Η κυβέρνηση της ΝΔ εμπλέκει την Ελλάδα στον πόλεμο. Δίνοντας όπλα, βάσεις, και βήμα στον Ζελένσκι και το ναζιστικό Τάγμα Αζόφ.

Σύσσωμο το αστικό πολιτικό σύστημα τάσσεται ανοιχτά με την πλευρά των ΝΑΤΟ-ΗΠΑ-Ε.Ε, παίρνοντας θέση σε ένα πόλεμο που είναι ληστρικός και άδικος από όλες τις πλευρές. Που διεξάγεται στο όνομα της «ελευθερίας, της ανεξαρτησίας, ή της αποναζιστικοποίηση» αλλά στην πραγματικότητα γίνεται για το πετρέλαιο, τις πρώτες ύλες, τους δρόμους μεταφοράς, το μοίρασμα και την εκμετάλλευση του πλανήτη, για το κέρδος των κάθε είδους «ολιγαρχών»